柳树湾口腔门诊部温馨提醒你的孩子距离 “高颜值” 还差这一步 | 深析：青春期矫牙带来的诸多优势

充斥在阶级固化和教育分层的信息里，中产阶级家长在教育孩子的路上越发焦虑。除却对孩子人文素养、艺术天赋、认知提升、软硬技巧的培养，审美也渐渐的成为一种需要提升的能力，而 “美” 本身更是一种看不见的竞争力。注重管理孩子的颜值，将给他的未来带来不少隐形的竞争优势。

  本期小O将从新近的心理学角度，聊一聊青春时期 “外貌” 对个人心理的影响，以及对未来发展的影响。同时小O也将简单解析正畸治疗（即矫牙）能给颜值带来的改变以及正畸治疗合适的时机。

1. 青春期的社交需求

  参与《最强大脑》国际评审的著名的脑科学家迈克尔·加扎尼加被称为认知神经科学之父，在他的经典教材中认为，人的大脑在出生后一年完成 次高速发育，其次第二个脑神经黄金发育的高峰期便是青春期，此时是神经元和髓鞘质在一岁以后增长最快的时期。在人的大脑中有个叫 “腹侧纹状体” 的区域，这个区域负责大脑的奖励系统，能在某些情境之下带来愉悦感。

  从青春期开始，腹侧纹状体给的奖励重点开始偏向于 “社交领域”。这便是为什么在青春期之前，小孩大部分行为都是对当前事物的反应，他们活在当下，喜厌分明，特别在乎父母的意见，喜欢追着他们后面问问题。而到了青春期，家长们会明显感觉到这时候你再跟孩子说什么，他不再像以前那么听话了，他越来越不在乎你说的东西，你在孩子心中的权威感逐渐下滑，也许你还有点小失落。其实这是因为，这时期他最关注的是他的主要社交群体——同学和朋友对他的评价，同学说是好的就是好。他 次强烈地意识到自己的 “社会地位”，尤其关注别人对自己的评价。也是从这时期开始，他们开始形成自己人生中最初系统的社会关系，他们在大脑中就逐步积累和形成了一个 “社交数据库”，并开始追求自己的社会地位，以及在这个 “雏形的社会” 中形成个我的受欢迎类型。

  美国心理协会临床心理学科主席米奇·普林斯汀在他的畅销书《欢迎度》里，将喜欢与不喜欢划分为两个维度，把欢迎度分为五个类型：被接受、被争议、被忽略、被拒绝以及即没人喜欢又没人不喜欢的一般人。在这本书里他记录了多个由社会学家对多个人群跟踪十年二十年甚至五十年的调查研究，研究得出结论：在这些类型里，青春期阶段被接受（喜欢你的人很多而不喜欢你的人很少）和被争议（喜欢和不喜欢你的都很多）的人未来在社会里社会地位较高，尤其是被接受的人青春时期被很多人喜欢，成年后也很被接受喜欢，这种人不仅社会地位普遍高比较成功，而且幸福感也更持久稳定。青春期时期的欢迎度直接影响成年之后的行为。它影响着孩子大脑神经网络，正因为如此，它也改变孩子的所见，所思和所为。

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