兰州课外科学实验活动课|兰州少儿科学课|瑞航供

孩子们的想象和求知力很强，很多科学家也都是从小就接触一些小实验，所以从小培养孩子的科学实验能力很重要。
科学课堂就是通过带领幼儿经历典型的学习活动，开展大量的科学探究活动。科学课程在培养幼儿科学素养的时候，重点不在于科学知识体系的传授，而在于通过引导幼儿亲身经历科学探究的过程，激发对科学的兴趣，形成科学的态度和科学探究的能力。
科学不是通过简单记忆、而是通过幼儿的参与、感悟、交往、实践、猜想、探索、归纳等活动，多种感官协同参与的动手操作过程大大促进了动脑理解，而动脑理解的过程又会反过来加强了动手操作的效率与乐趣。
在科技飞速发展、创新思维颠覆的现在，我们不得不思考20年后，我们的孩子要有什么样的能力来面对一个多变的世界？看到教室里眼睛迷茫的孩子！！！我们要给孩子们一个什么样的教育？
现在越来越激烈的社会竞争，缺少的已经不是高分人才，而是敢于创新，敢于动手的实践型人才。看看现在的成功人士，他们靠的是什么。如近代爱迪生、比尔·盖茨、李彦宏，都是凭着对技术的喜好创造了自我以及社会价值。
性格决定命运，假如你能引导孩子有个正确的好奇趋向，相信他以后在这个行业一定是优等的。
家长有时候有这样的想法：“中国为什么很少出诺贝尔奖呢”？从封建社会的科举制度，到现在的应试教育，头悬梁锥刺股的教育方式估计还是大部分家长的教育方式，为什么我们不换个方式思考呢？也许孩子成绩平平，但在某个方面天赋异常，我们应该找到那个天赋，引导那个天赋。
科学实验班，让孩子自己动手做实验，去创造；发挥聪明才智搞发明，去实践；遇到问题，找答案；发现困难，去解决。完美激发孩子想像力，充分发挥孩子创造力，协调动手、动脑能力。兴趣从小培养，知识点滴积累！天才科学家就是这样诞生的！
借助于自然科学、应用科学、前沿科技中的丰富多元的内容，引导孩子们探究中发现科学知识，提升学习力；融入技术、工程、数学及艺术知识概念，学会运用知识发现并提出问题的能力，继而整合知识创造性解决问题的能力，孵化未来创造力。
通过生动有趣的科学实验，带领学生一起感知世界、认知世界、发现世界。把生活中各个方面所涉及的声学、光学、力学、生物学、电学等简单的知识。循序渐进的生动的、新奇的、直观的教学方法，栩栩如生的展现在学生的面前。让学生能够更形象、更生动、更直观的方式感知、认知