阳光潜能教育,提供,河北/邯郸,学习障碍症状/学习障碍治疗
学习障碍是指智力正常,但由于听、说、读、写、算和沟通技能方面出现落后而导致的学习成绩低下的现象,其实质是学习成绩与智力不相匹配。,
,学习障碍的表现,,
,感觉动作方面,
★,走、跑、坐姿势不佳,
★,动作太快或太慢,
★,好动但运动技巧差、不灵活,
★,经常打翻东西、弄脏或损坏作业本,
★,经常跌倒,撞伤自己,
★,身体或肩部不能放松,
★,对左右、前后上下方位常常弄不清楚,
感觉动作对语言书写、数学计算能力及社交都有很大的影响,
,视觉动作特征,
★,写字常缺一笔、多一画,部首张冠李戴,
★,模仿画时经常出现错误,线条歪斜,比例位置常不正确,
★,执笔姿势怪异,用力太重或太轻,写字在格子边上或超出格子外,
★,作业时间拖得太长,
★,不善劳作或美术,
★,写字时常偏向一侧,有时需要转动纸张的角度来绘画,
视觉能力发展不良,对图形、文字的分辨就有困难,从而导致记忆困难,错别字增多,
,语言的表达和接受,
★,说话喋喋不休,内容重复,无组织能力。对因果、次序表达欠佳,
★,语言发生、语速和轻重度与同龄儿童有异,
★,不爱说话,答非所问,
★,对口头交待的事情弄不清楚,
★,不能专心听讲,注意力短暂,
★,记不住一连串的声音或语言,
阅读能力,
★,长于背诵,但不甚理解,
★,朗读尚佳,但对内容一知半解,不知所云,
★,默读时不专心,
★,以手指头协助阅读,指示文字方向,
★,逐字阅读,
★,朗读时错误、遗漏、增字、前后颠倒,
★,朗读时太急或太慢,
,算术特征,
★,时常忘记计算过程的进位或错位,
★,将数字抄错、遗漏或前后颠倒,
★,直式计算中,个位、十位、百位排列不正,将个位加到百位上,
★,对应用题有理解上的困难,
★,答题空间内时常写不下或太拥挤,
忘记进位与错位,是因为视觉记忆受计算操作的干扰,抄错或遗漏是由于视觉分辨力和视觉记忆力发展不够。应用题的困难反映的是阅读能力的不足。 机构网站: ,,,,机构腾讯:493853223
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