好老师|于转香|于转香|于转香于转香|好老师|于转香|好化学老师
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,,于转香老师一直热爱教育事业,作为一名化学教师,10多年来她始终把“工作就是快乐”作为她的座右铭,做事兢兢业业,任劳任怨。
,几年来,她始终在努力探索一条
“自主”、“创新”的课堂教学模式。她认真专研教材,几年来她形成了自己的一套教学方法,总结出于“兴趣 ”的教学方法。针对不同层次的孩子给与不同的的训练,并且注意积累,几年下来。她积累了自己的题库,并且结合自己对计算机信息技术方面的研究,创立了自己的网站,实现了网络资源的积累和共享,她总是不满足于现状,一边工作一边学习,提高自己的专业水平。
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新课程的推进要致力于建立充分体现着尊重,公平和发展精神的新型师生伦理关系。为此,需要从以下几个方面努力。
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,, ,树立教育公平思想。公平平等是现代师生伦理关系的核心要求。公平思想首先要求教师承认学生作为“人”的价值。每个学生都有特定的权利和尊严,更有自己的思想感情和需要。其次要求教师尊重学生的人格。这种尊重既表现在对学生独特个性的行为表现的接纳和需要的满足,又表现在创设良好的环境和条件,让学生自由充分发现自己,意识到自己的存在,体验到自己作为人的一种尊严感和幸福感。,,,,
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第二,提高法制意识,保护学生的合法权利。法制意识淡薄,认识不到学生拥有神圣不可侵犯的权利,这是侵犯学生权利现象屡屡发生和广泛存在的内在原因。所以,教师一定要提高法制意识,明确师生的权利义务关系。同时,也要加强教育制度伦理建设,使师生之间的权利义务关系更加明晰并转化为具体的制度规定,切实保护学生的合法权利。
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第三,加强师德建设,纯化师生关系。师生关系是一种教育关系,即一种具有道德纯洁性的特殊社会关系。我们教师应加强自身修养,提高抵御不良社会风气侵蚀的积极性和能力,同时,也要更新管理观念,树立以人为本的管理思想,从而为师生关系的纯化创造有利的教育环境。
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总之,师生伦理关系是师生关系的有机组成部分,我们应面向新时代,努力创建平等和促进个性发展的师生伦理关系,真正使师生关系焕发出迷人的光彩。这将成为本次课程改革最亮丽的风景线。,,
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,于转香老师作为一名化学教师,10多年来她始终把“工作就是快乐”作为她的座右铭,做事兢兢业业,任劳任怨。她不敢说自己是 的老师,但确实是比较负责的老师,几年来,她把大部分的时间都花在了学生和教学上,在力尽一名作为老师的职责,为学生、为国家献上自己的一份贡献。