福建校服-莆田校服哪里有-莆田校服定制

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学生可以“私家订制”校服，既让学生和家长在校服的挑选上享有很大的话语权，一同，也大大地紧缩了校服收买过程中或许出现的溃烂空间，祛除猫腻，让校服收买愈加透明、揭穿。

2013年，一部新上映的影片《私家订制》令人印象深化，而后，在现实生活的多个领域都可见“私家订制”的影子，其更是成为了网络热词。如今，连学生们共同订制、收买的校服都可以行“私家订制”的道路。

近来，海南省教育厅清晰标明，关于校服推广的新方案现已成型，估量近期将发布，明年春季开端施行。届时，海南在校中小学生可自个订做校服。

据了解，2015年7月，国家教育部、工商总局、质检总局、国家标准委联合下发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的定见》。《定见》称，校服的出产和收买均应实行国标，学生可以自愿收买校服，也容许学生依照地址学校校服款式、颜色，自行选购、制造校服。

校服作为一种非言语符号，既是隐形的教育本钱，更是学生的标志标志之一，展示着学生的精神面貌。恰是因为具有着这么的代表性作用，校服也备受关注。可是，一直以来，关于校服的各种吐槽却不绝于耳。一方面，因为作用不同于一般的服装，且触及的学生人数许多，以往大多数学校的校服更多地侧重整齐、共同，疏忽了服装应有的美感和活力，简略的线条规划、广阔的衣袖和裤腿，现已滞后于社会的审美观念。所以“多年不变”、“有够丑”等吐槽声持续传来，不少学校的一些学生，更是暗里将校服做了修正，收裤腿、显腰围等等情况并不鲜见。

校服，一般以运动服为主，颜色包括蓝色、 红色、 绿色、 白色、 聚酯盖，金光绒，棉织物等为主。培养学生的团队合作精神，加强学校的整体形象，增强集体荣誉感起着主要的作用。教育部发文于 1993 年，呼吁加强小学和中学的学生。

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