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孩子不爱学习怎么办，启辰素质教育心理教育一！学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，英高特的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。青少年素质教育主要针对4-16岁的群体，根据相应年龄段的身心特点结合其兴趣爱好开发相应课程，以兴趣为指引因材施教。实现的短期结果为，引导孩子形成良好的逻辑思维和情商培养，同时激发孩子更多的好奇心和创造力。长期结果为，大量垂直细分的素质教育机构将与传统应试教育形成良好互补。“互联网+”环境会使得我国教育生态获得更多多样性。

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