沈阳睿宝儿童指导教室创建于2011-10-12，是一家提供专业孤独症康复训练的沈阳市。自成立伊始，睿宝儿童指导教室致力成为教育培训行业，在多年的不懈努力下，已经卓有成效，并得到了业界的认可。公司愿与广大的客户和业内同仁共同努力，共同发展，共同壮大！

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今天让我们跟随沈阳孤独症训练小编的脚步来说一说孤独症儿童阶段性干预内容的相关知识，希望我们的分享能够帮助到您。

一、沈阳孤独症儿童阶段性干预内容

（1）学龄前期

围绕基本生活技能，建立情感依赖感和语言表达欲望，着重于吃饭、穿衣、脱鞋与大小便处理等生活自理能力以及语言表达能力的培养。该时期为黄金干预时机，可塑性较大，可以应用学习原理、行为矫正技术、工作分析方法和实质性增强理论来学习新的正常行为，消退过分行为。

（2）学龄期

是重塑适应和学习能力，建立情感控制和生活常规，进行独立学习、生活自理能力的培养，后期则应逐步发掘其特殊能力，如在绘画、音乐等方面的特长。该阶段家庭要积极参与，力求学习生活化。在家庭的参与下，找出适当的教学训练目标，并将教学的内容融入到生活当中，达到学习目标。

（3）青春期

是巩固习得技能，增强社会适应能力，防止青春期发育带来的身心失衡和情绪波动。根据不同孩子的发展能力进行必要的职前培训。

沈阳睿宝儿童指导教室秉承不限的教学模式，已服务了来自辽宁沈阳地区各地的学员，给予了他们重大帮助。专业的教育培训教学环境和专业学习氛围，让需求群体学有所成，有需求的群体可通过电话预约;网上预约;到店预约;微信预约;QQ预约;短信预约方式预约，我们还为广大的学员提供了双方协商的增值服务，以助您学习相关知识技能。本机构提供的周期为全年，采用以项目计费的方式计算相关费用，支持在线支付;现金支付;银行转账的方式支付费用。

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一、沈阳孤独症早期可能显示的迹象﹕

1.孩子像耳聋一样。没有常见的吃惊的反应。你进屋时他不会转身。好像对屋里的声音没有感觉等等。

2.有的孩子婴儿时期非常好带，例如很少哭、要求不多、满足于独自一人。有的却很难带，例如哭得很多、睡觉有问题、不容易哄。

3.可能会盯着手看、透过手指缝看光线、或者有其它自我刺激的行为。

4.可能吃饭很挑剔。

5.没有期待的反应。你要抱起他时他不会伸手。好像不喜欢被抱。

6.好像避免主动地看人。

7.经常与外世隔绝。不在意外界发生的事情。

睿宝儿童指导教室有丰富的教学经验，专业的导师，提供的孤独症康复训练赢得了用户的一致好评。感谢广大需求群体对我们的支持与厚爱，我们将秉承“生也有涯，艺无止境”的理念，做到让每个需求群体都闪光。想要了解更多孤独症康复训练的相关信息，欢迎联系咨询，联系人：孙经理。