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沈阳自闭倾向是什么意思呢？下面就让我们跟随小编的脚步来详细的了解一下吧！希望我们的分享能够帮助到您。

一、沈阳自闭倾向是什么意思呢？

自闭倾向可以理解为自闭症的早期，自闭倾向患者一般表现为内向，离群，寡言少语不喜欢和人打交道，但是如果出于必要，还是有和人沟通的能力。自闭倾向容易，可以通过多参加社交活动和运动等途径自我调节而改善，也可以到专业的康复训练机构进行培训。

二、怎样判断是否有自闭症倾向

主要表现不爱说话，害怕见到陌生人无法与父母进行眼神交流，呼唤名字无法反应和应答表现，对外界刺激不能做出正常反应。如12个月婴儿没有喃喃自语或表达情感动作，16个月还不会说话，24个月还无法说两个词以上的句子，在任何年龄都没语言或社会能力。要确定诊断，还要做ABC评定量表,注意力测试,智力测验,这个要到专业治自闭症的医院进行检查。

很多孩子得自闭症除了有先天的原因外，其实后天因素也占有很大的比重。很多的父母忙于自己的工作事业，在孩子出生后疏于对孩子的陪伴，导致孩子已经习惯了一个人，并不适应也不喜欢与他人进行交流，这就大大增加了孩子出现自闭症的几率，所以，父母们无论多忙，要每天抽出时间来陪伴孩子，孩子的成长过程中少不了父母的关心与陪伴，这样孩子才能拥有一个完整的童年。

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一、自闭倾向儿童在社交方面的困难

1、缺乏目光对视。

2、不寻求互动式的沟通。

3、不能分享。

4、不能根据他人给出的非语言信息作出反应。

5、忽视环境信息。

6、不明白不同场合的社交规则或礼仪。

由刻板行为与思维引起的困难

1、因为不断从事不具备功能的重复性行为而使人觉得怪异。

2、无法承受自己认定的方式或顺序被打乱。

3、不能意识到别人和自己的想法未必是一样的。

4、以为别人知道自己的想法(因为他认为别人和自己的想法是一样的)。

5、看问题黑白分明，不懂变通。

6、不能忍受别人不遵守规则。

7、不能接受变化(包括生活中的、游戏中的等)

8、不会活学活用，学会的技能不能在生活中泛化。

9、兴趣狭窄。

10、不善于组织、计划和安排。

有自闭倾向我们该如何判断呢？

1.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式

患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

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