沈阳睿宝儿童指导教室位于沈阳市，自2011-10-12成立以来，以开拓进取，求实创新的精神，服务社会的理念，为需求群体提供专业的多动症康复训练。睿宝儿童指导教室以人为本，以质为魂，用专业的力量去打造沈阳市教育培训领域影响力。愿我们团结一致，共同发展！

沈阳多动症康复训练-多动症儿童-成人多动症。

一、沈阳多动症在诊断标准时，应注意什么呢？

在允许活动的场合，如下课时、放学后，不管孩子的活动多么厉害，也无诊断意义。

只有在不该活动的场合，如上课时、做作业时，而他仍约束不住，始终动个不停，才有诊断意义。

如只有活动过度，而无注意力涣散，不能诊断为多动症。

相反，若注意力涣散明显，而无活动过度，才应考虑有多动症的可能，因为有的儿童属所谓“不伴多动的多动症”。

在美国，从1979年起，根据多动症为常见和突出的症状是注意力集中困难，已把“多动症”改称为“注意缺陷症”并分为“注意缺陷伴多动”及“注意缺陷不伴多动”两种，后者也就是“不伴多动的多动症”。

多动症患儿与顽皮儿童间的区别注意力方面的区别患多动症儿童在任何场合，都不能较长时间集中注意力，即使是看“小人书”、“动画片”时，也不能专心致志；但顽皮儿童却不同，在看“小人书”、“动画片”时，能全神贯注，还讨厌其他孩子的干扰。

行动目的性方面的区别顽皮儿童的行动常有的目的性，并有计划及安排。而多动症患儿却无此特点，他们的行动较冲动，且杂乱，有始无终。

自控能力方面的区别顽皮儿童在严肃的陌生的环境中，有自控能力，能安分守己，不再胡吵乱闹；多动症患儿却无此能力，常被指责为“不识相”。

此外，近年来随着多动症知识的普及，一些幼儿园老师，已能发现某些多动症儿童（7岁以下）的早期症状。如不守纪律、不睡午觉等，催促家长及早诊治，顽皮儿童虽活动亦多，但约束自己方面较多动症患儿好得多。

一、沈阳多动症行为方法！

行为疗法是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法。

当他们在学习中出现适宜行为时，就及时给予奖励，以鼓励他们继续改进。并求巩固；而当有些不适宜行为出现时，就要加以漠视或暂时剥夺他们的一些权利，这样就会促使这些行为逐渐消失。

如教师把患儿在上课时间内屁股扭动的次数记下来，倘使减少了，就加以表扬，并且每天给家长带一份报告去，扭动次数减少了，家长就根据报告给予奖励。

而奖励的办法可根据各家的具体条件确定，如准许其晚上看电视，或假日去动物园，或奖励给玩具等。

沈阳多动症康复训练-多动症儿童-成人多动症。 沈阳睿宝儿童指导教室是一所专业从事教育培训的专业机构，不仅拥有舒适安静的学习环境，丰富的教学经验，而且拥有专业的中外联合的师资团队，可满足不同需求群体的多动症康复训练需求。本公司的培训宗旨是至诚服务，追求，力争提高全民的技术水平和综合素质，为社会服务。

一、对于沈阳多动症儿童我们应该怎么办呢？

1.培养孩子专注力

如果孩子能把时间拿来做一件事，并且这件事情是他感兴趣的，那么可能长久专注去做，就没时间拿来各种"动"。例如可以让孩子听一些故事。当孩子逐渐长大了，还可以根据年龄再发展兴趣，比如让孩子下棋、绘画等，训练孩子的专注和耐心。但要注意，时间不能太久，以免让孩子太劳累。

2.养成良好习惯

孩子很容易受他人影响，当自己做着一件事时，发现别人做的是另一件事，就会受到影响不再继续。例如当自己在拼图时，有人在敲门，他就会放下，不再继续做。此时父母要教导孩子：做事情有了开头就要有结尾。如果孩子做好了，也要及时表扬孩子，鼓励他做事不能半途而废。

3.锻炼孩子自制力

孩子天性就是爱玩的，但有些事或有些动作并不能让他随意玩，所以爸妈可让孩子知道：一些行为是不被允许的。可以指定一些家庭的制度，让孩子有的准则来遵守，以不断的提高自己的自制能力，这样也就不会去触犯而随意"动"了。

睿宝儿童指导教室是一家在教育培训领域具有高水平的机构，提供的多动症康复训练赢得了用户的一致好评。由于公司提供的多动症康复训练服务采用的是不限方式授课，为了让更多客户得到好的辅导、音乐疗理等培训，请在周一至周日期间提前电话预约;网上预约;到店预约;微信预约;QQ预约;短信预约。

沈阳睿宝儿童指导教室是一家培训机构企业，拥有多动症康复训练相关培训的丰富资源，以及优异的多动症康复训练培训师资团队，并在教育培训领域中具有良好的口碑，是广大用户十分关注和信赖的培训机构。我们非常欢迎广大需求群体前来咨询报名，让我们共创辉煌的明天！地址位于辽宁省。