睿宝儿童指导教室是辽宁省一家的培训机构，以丰富的教育资源，娴熟的经验技巧，良好服务态度为需求群体提供可靠的感统失调训练。我们致力于为需求群体提供优异的学习平台，以经验丰富为服务特色，并不断的提高自身培训水平。

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一、沈阳感统失调是什么呢？

“儿童感觉统合失调”意味着儿童的大脑对身体各器官失去了控制和整合的能力，这将会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力，从而推迟人的社会化进程。

感统失调的孩子，智力都很正常，只是大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优异的方面表现不出来。

0-3岁是感觉统合的形成期，

3-6岁是较好矫正期，

6-13岁是弥补期（花了几倍的努力，但是效果不好），

13岁感觉统合基本定型。

通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，超过12岁就容易定型，不易改变。

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一、沈阳感统失调矫正的方法！

1.弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。使用器械：羊角球、跳床。

适应：站坐无相、姿态不正、情绪化、身体灵敏度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不佳、关节信息不足。

2.固有平衡训练：调整脊髓神经和对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。使用器械：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。

适应：坐无坐相、站无站相、多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、自信心不足。

3.本体感训练：强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。使用器械：跳床、平衡台、晃动独木桥、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圆形平衡木。

适应：语言发展迟缓，笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。

一、沈阳感统失调表现有哪些呢？

1.平衡感是人类行动的基础：平衡感失调的儿童会站无站相，坐无坐姿；脾气暴躁、好动不安；上课爱做小动作，注意力不集中；兴趣保持时间短，可以集中精力玩几小时电子游戏，却不能专心听讲5分钟；人际关系不良，不能团结同学，甚至与父母争吵；左脑判断能力差，学习会出现障碍。

2.触觉是神经系统的营养：触觉失调的儿童在家和父母可以无拘无束地大声说话，谈笑，到外面生人面前却显得胆小、不敢说话、课堂不敢发言、怕羞、爱哭、过分依赖父母、孤僻、固执、不合群、咬指甲、挑食或暴饮暴食。

3.本体感是自信心和创造力的根：本体感失调的儿童方向感差，易迷路、易驼背、近视、怕黑、紧张、焦虑、自信心和创造力不足、无主意，创造力差。

4.前庭觉是大脑功能的门槛：前庭觉失调的儿童会显得笨手笨脚，说话晚，做作业慢，爱磨蹭，左右脑不协调，思考问题能力差，是影响学习的主要根源。

5.视觉感不良会影响儿童的阅读能力，写字慢，喜欢听故事却不喜欢做数学作业；视力不集中常抄错题，左右不分。

6.听觉不良会影响儿童的记忆力，别人说的话听了会很快忘记，丢三落四，经常忘记老师布置的作业。

沈阳睿宝儿童指导教室积累了丰富的教学管理经验，过硬的教学质量保证，以感统失调训练为主，经过不断的努力和在辽宁省形成一家教育培训行业规模大、具有影响力、发展快的有限责任公司。欢迎广大客户前来咨询，愿我们的服务令您感到满意。地址：汪河路紫郡城年丰园19号3门。