小周老师星宝（沈阳）教育信息咨询有限公司坐落于齐贤南街118-5号（1-7-2，是一家以培训需求群体为主的有限责任公司。小周老师星宝可靠从事孤独症训练中心，以学员学习的有效性、技能的实效性为根本，在孤独症训练中心上，受到了众多需求群体的认可。公司以不断开拓的进步精神、严密的品质管理、实实在在的价格及周到的服务原则，和您携手真诚合作共创辉煌未来！

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一、了解孤独症：

1、什么是孤独症？

孤独症是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。

孤独症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。

2、孤独症和自闭症是一回事吗？

是的。

孤独症的名称为孤独症谱系障碍（ASD），孤独症和自闭症是英文Autism的两种译名，“孤独症”主要被中国内地的医学以及特殊教育界所使用。

“自闭症”则主要被中国香港、澳门、台湾地区和日本、新加坡、马来西亚等有使用汉语的所使用（一般媒体上会混用）。

3、孤独症是一种心理疾病吗？

孤独症不是一种心理疾病，但大部分孤独症儿童会有心理问题，如认知、情绪和行为问题；孤独症也不是性格孤僻。

4、孤独症属于哪类残疾？

2006年起，我国将孤独症归类为精神残疾（在美国单独为一类残疾）。

小周老师星宝可靠从事孤独症训练中心，属于私立服务机构，拥有多方位系统的教学方式方法，形成了颇具特色的逻辑思维课等项目，为需求群体提供了较多的选择机会。在过去的几年里，小周老师星宝（沈阳）教育信息咨询有限公司全体员工团结奋进、工作严谨、可靠素质高、自身要求严，受到事业单位和院校的高度赞誉。

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一、关于孤独症的新认识

1.孤独不是心理受伤后的自我封闭，不是心理疾病；

2.不是父母养育不当的后果；

3.是有生物学基础的先天性疾病，是神经系统发育障碍性疾病；

4.孤独症的表现：社会交往障碍（包括交往及交流障碍）、狭隘的兴趣和重复刻板行为、感觉器官异常；

5.孤独症的语言交流障碍主要表现不会说话或说话迟，是就诊的首要原因；

6.孤独症的社会交往障碍表现缺乏目光对视、不怕陌生人、不喜欢拥抱、极少微笑；

7.孤独症的感觉异常表现听觉敏感，对某种特殊声音喜欢或恐惧。触觉异常、不怕痛。本体觉异常，如喜坐车、喜旋转，运动灵活；

8.智力半数以上正常或超常，30-50%落后；

9.合并多动、癫痫，不听话、违拗、攻击、自伤行为多与父母教养方式有关。经典的孤独症多数动作灵活、外观正常；

10.ADI-R ADOS是诊断金标准。

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一、孤独症培训的很好方法

孤独症培训是应对那些患有孤独症的人儿出现的。人是社会的人，社会则是人赖以生存，得以成长的“土壤”。孤独症儿童特有的固执，极端的孤立、怪异的行为，把自己与群体隔离开了，生活在自我围筑的“孤岛”中，给正常的教育秩序带来了障碍，其结果是加剧了智力缺陷和思维障碍。这样的孩子，如何与他们实现良好的沟通，是实施行之有效的教育的前提。为此，需要不断尝试着与他们交流，寻求很好的沟通方式，引导他们能自主、积极地投入到学习活动中来。

孤独症儿童把自己封闭在一个狭小的圈子内，独自享受，他们的内心不丰富却很纯洁，他们吝啬向他人投去一束眼光，但会为一只小小的蚂蚁蹲上半天，乐得呵呵直笑。由此，沈阳孤独症培训会去发现孤独症儿童的喜好，保持一份童趣，领略他的世界与他共欢愉，与其建立亲情、友情，唤起他的同感，感到自己被接纳的同时接纳别人，方能配合的教学。

“让孩子得到情绪上的成长，满足他某些发展上的需要，并获得自我结构上更统整的层次和情感控制的统整。”这句话诠释了情绪与发展间的密切关系，让孤独症孩子走出孤独，避免焦虑、恐惧，得到情绪上的成长，对于他们较好的参与学习活动起着不一样的作用。如何避免不良情绪的产生，使他们以积极稳定的良好情绪贯穿教学活动始终，应坚持柔性教育，为他们营造轻松愉悦的环境，让他们体会到置身其中的快乐，让他们从中感受到你温馨的深情，从而抑制了不良情绪的产生，还能使已有的不良情绪向好的情绪转化。

小周老师星宝的培训宗旨是使每一位需求群体都能达成自己所需，学到真技能，真正能提升自己的能力。我们欢迎广大的需求客户通过电话预约;网上预约;到店预约;微信预约的方式联系我们预约相关服务项目，您可以通过公司网站了解更多相关内容。我公司具体地址在齐贤南街118-5号（1-7-2，欢迎您的莅临参观！