新泰幼儿园是湖南省一家的培训机构，以丰富的教育资源，娴熟的经验技巧，良好服务态度为3-6岁儿童提供可靠的学前教育。我们致力于为3-6岁儿童提供优异的学习平台，以爱心教育为服务特色，并不断的提高自身培训水平。

深圳南山幼儿园-幼儿园班务工作总结-富通天骏幼儿园。 株洲市天元区新泰幼儿园位于株洲市，自2020-05-19成立以来，以开拓进取，求实创新的精神，服务社会的理念，为3-6岁儿童提供可靠的学前教育。新泰幼儿园以人为本，以质为魂，用可靠的力量去打造株洲市教育培训领域影响力。愿我们团结一致，共同发展！

《一次不同寻常的旅行》

　　我们班的王一潇小朋友因阑尾炎做了手术，现在还躺在家里休息，已经好多天没来上学了，我们决定集体去看王一潇。

　　周五上午，我们乘坐校车出发了，天气虽然有点冷，可今天的太阳还是露出了灿烂的笑脸，像是欢迎我们去看王一潇似的。校车穿过市里向金玉米公司驶去。大树和美景从眼前飞过，勤劳的清洁工在忙碌地打扫着卫生。孩子们雀跃不已，齐唱欢快的歌曲，不知不觉到了王一潇小朋友家的楼下。

　　一潇的爸爸、妈妈热情地迎接了我们。小一潇有些瘦了，可还是很精神。平时顽皮的他，此时居然也有些害羞了。班里的小朋友可开心了，纷纷拿出自己的礼物。子涵小朋友拿出苹果，希望王一潇吃一个苹果后身体更加健康;泽远拿出小卡片，祝愿一潇健康快乐，希望一潇小朋友早点回幼儿园跟小朋友们玩。更有意思的是，林方舟小朋友，她是一潇的好伙伴，见了一潇居然有些不好意思起来，一本正经地问：“你生病了，为什么不躺在床上?”孩子们相互问候着一潇，虽然话语有些拘谨，却掩饰不住孩子们的兴奋和激动。小一潇渐渐放开了，拿出自己的玩具跟小伙伴们玩了起来。看着兴奋的孩子和开心的一潇，我们这些大人们真不忍心去打扰他们。我回过头去，一潇妈妈的眼里已浸满了泪水。多么感人的一幕啊!一潇的爸爸举起相机，挡住自己的脸，记录下这难忘的瞬间。

　　回来的路上我在想，这可真是一次不同寻常的旅行啊，孩子们懂得出如何爱别人，深深体会到了班集体大家庭的温暖。生活时时都有教育的契机，只要我们用心发现，都是送给孩子好的礼物。

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【活动目标】
　　1、再现日常生活情景，体验全家人围坐在锅边吃火锅的欢乐。
　　2、不断积累目测一部分接着往下数的经验。
　　【活动准备】
　　1、模拟火锅一个，幼儿自制各种火锅食品，分类放在盘子内。
　　2、每人一只盛放生菜的小篮和一只空碗。
　　【活动过程】
　　一、进入情境
　　1、幼儿模拟围坐火锅边(人数不限，可随游戏逐步增加)。
　　2、了解规则：
　　(1)取放每一品种的数量可由游戏者事先确定。
　　(2)加菜时锅里同类品种不能超过10个。
　　(3)篮里的菜投放到锅里表示烫熟后才能夹出放进碗里。
　　(4)从自己的篮子里取菜投入锅里，但夹菜时可选锅里的任何品种，不必区别是谁投放的食物。
　　二、加菜
　　1、识别各种火锅菜肴，按自己的喜好往小篮里放三至四种菜。
　　2、轮流往火锅里加菜，品种和数量都可由幼儿自定，边加菜边接着某数往下数，每种菜的数量多到10。
　　三、开火
　　锅里的菜较满后，盖上锅盖，共同念一首儿歌模拟开火，儿歌念完，表示锅里的水烧开了。
　　四、吃菜
　　1、轮流用手做筷子夹菜，放进自己的碗里，数一数各品种的菜吃了多少。
　　2、反复夹菜，接着某数往下数，每种菜的数量多到10。
　　五、关火
　　1、盖上锅盖，每人数一数今天我吃了哪些食品，各有多少。
　　2、与同伴比一比，找出每一种菜吃得多的朋友。
　　幼儿在此基础上结合日常生活中跟家人吃火锅的经验，可生成多种玩法：
　　玩法一：荤素搭配。幼儿先在锅里投放荤菜(每种菜的数量为10)，然后开火、吃菜，用筷子将锅里的菜夹进自己的碗里，等荤菜都“吃”完后，再将素菜放入锅内，继续品尝素菜。
　　玩法二：每日菜谱。幼儿按照各自的需要和喜好，每天选择不同的菜肴进行“吃火锅”的游戏。（幼儿教育）

　一、教育教学工作

　　在教学中，为了实现有效教学认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，的因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神。的培养幼儿发展能力。

　　二、班级日常管理

　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有发展。

　　加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早。

　　三、安全工作

　　1.教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

新泰幼儿园一直重视师资队伍的建设，不断优化教学队伍，吸纳人才组建出色团队，不断提前教育质量，通过对学员进行实料操作的全日制教育。我们设立了好习惯培养，唱歌，跳舞，游戏，体育操多项教学内容，课程安排为好习惯培养，唱歌，跳舞，游戏，体育操，会采用全日制面授方式进行授课。我们的学前教育是以月计费方式来收取费用，我们还为客户提供了爱心教育的增值服务。