昆明市高考补习学校排名-云龙云南补习学校-永平云南补习学校
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品牌:衡实中,衡水实验中学,,,
发布时间:2021-07-28
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1.复读生如何调整好学习状态
打算复读的考生都已经报名进入复读班。对于复读生而言,这一年无疑是一个很艰苦的时期,那么复读生要注意哪些问题呢?
尽快走出高考失利的阴影
记者采访中了解到,有些复读生的考试分数达到了二本或三本线,只是由于不满意自己的高考成绩才选择复读的。据一位复读生说,他的分数达到了三本线,但自己平时成绩在二本线上,经过一番考虑决定复读。他说对于复读心理上已经做好了准备,不管第二年成绩如何,复读一年自己不后悔。一位高三老师谈到,复读生对复读要有正确认识,要尽快走出高考失利的阴影,全身心投入到复读中,这样有利于提高成绩。
2.学习上认真总结经验得失
每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩,如何提高呢?那就是“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来”。若是因为心理原因导致高考失利,那就要找到缓解考试紧张的方法。若是知识上的欠缺,就要做好“抓强补弱”,让强势学科更强,并加强弱势学科的学习,争取弱势学科的学习有所突破。若是考试技巧的原因,就要在一年的考试中总结自己的考试技巧,毕竟这一年要经过多次模拟考试,善于总结的人总会总结出很多方法、技巧。
3.克服自卑和浮躁
复读生容易产生两种心理,一种是自卑。“看到昔日同班同学都上大学了,自己心里很不是滋味。当面对应届的高三生时,甚至产生自卑心理。”一位曾经历过复读的学生说。有的学生因为别人说了什么就变得特别敏感,让自己背负巨大的压力,这些都不利于提高成绩。另外,有的学生因为经历了一年高三学习了,认为自己知识方面都没问题所以会有些浮躁,不能安下心来学习。事实上,很多经历过复读的学生静下心来专心复读,成绩会有很大的提高。

昆明市官渡区衡实中教育培训学校有限公司是一所可靠从事全日制教育的可靠机构,不仅拥有舒适安静的学习环境,丰富的教学经验,而且拥有可靠的中外联合的师资团队,可满足不同有需要补习的学生群体的补习班需求。本公司的培训宗旨是至诚服务,追求,力争提高全民的技术水平和综合素质,为社会服务。

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在坚持积极的心理暗示的时候,需要牢记5项原则:
1、简洁有力。如:“我要成功!”“我要考入名校!”
2、意向积极。这是重要的。如果你说“我不要考专科”,这看似积极实则消极的语言会把“自己只能考个专科”的观念印在你的潜意识里,使你难以重新自我描述。因此,你要从正面说:“我要战胜困难,进入大学深造。”
3、信念坚定,目标明确。暗示的语句要有相信能成的可行性,不能在心理上产生矛盾与抗拒。如果你认为自己考入本科大学不大可能的话,那就选择一个切实可行而又比较理想的目标,如:我要考上本科。
4、想象具体的情景。默诵或说出你自己定下的语句时,你要通过想象在脑海里清晰地看到自己变成大学生时的模样和情景,越具体越真实越好。
5、贯注感情,激发热情。目标,是一个有限期的梦,自我暗示,是为了激发热忱,促成行动。尽管机械式的自我暗示也会有效果,但是,你越是信念坚定、倾注感情,收效便越显著。如果你的身体、理智、感情都一致渴求一样东西,你就会不怕困难,敢于冒险,甘愿付出代价。这样,你当然会美梦成真

一、考察学校的管理,“三分学校,七分管理”,可见学校管理工作的重要性。这些可以通过班主任工作内容和效果中可以看出来。
二、考察学校的校风和师资。校风和学风对学生的学校积极性影响很大,至于学风往往可以在以往的学生口中可以得知。
三、通过试听和实地考察可以得知。一般补习学校在7月份就开始让学生去试听了,这个时候家长们去实地考察一下,去听几节课。看看老师们的风貌、学校环境等,这样就能对这个补习学校有一个很好的把握。

学校拥有一支高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的昆一中师资队伍。求真务实,开拓进取,形成了浓厚的学风、严谨的教风和优良的校风。全校上下齐心协力促和谐,凝心聚力抓教学,全力以赴谋发展,各项工作都取得了显著的成绩:制度建设日臻,师资队伍不断优化,依法执教深入人心,教研教改蔚然成风,素质教育推进,安全管理细致到位,后勤服务保障有力。自学校成立以来,一本上线率为52.06%,本科上线率为92.09%,学生普遍提升110分以上。
学校坚持以“成绩才是硬道理,高分方显真英雄”为办学理念,坚持“低进高出、优中拔优”的办学原则,坚持以教学为中心,注重强化教学过程管理,坚持向过程管理要质量、要效益,提高教学质量。

复读班众多,如何选择好的复读班?有关复读专家总结出选择复读学校的十大标准:
一、检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》,是否通过了教委的每年正规年检。
二、是否有独立教学楼。如和其他学校合用,一旦出现特殊情况学生将会面临无处上课的可能。
三、是否采用分班制教学。该复读学校应该能有的放矢地针对学生的接受程度教学。
四、是不是全日制上课。一般复读生自学能力不强且文化课基础一般,只有全天上课,才能保障充足课时量。
五、是否有专职班主任管理。高考复读的一年里,学生心理波动很大,专职班主任可以及时把握学生心态,帮助学生解决学习、生活中的难题。
六、教师复读授课经验是否充足。复读生应选有多年教复读班经验且有耐心的老师。
七、是否采用交叉式排课法。一些学校只顾请老师方便,全天只上一门课,这样既不利于教师教学,又不利于学生学习,所以一所好的学校应该每天安排两到三门不同课程。
八、考试是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步。看该学校是否为同样评分标准,是否同样参加区里教学质量分析大排队。同步的考试、同样的评分标准才能看出一个考生在全区中所处的位置,有利于检测学习效果,填报志愿。
九、办学时间。办学时间长的复读班教师一般会积累较多的教复读生的经验。
十、家长和考生非常关注的问题是复读学校办学性质是合办还是民办,实际上规定:“任何公立高中都不允许占用国有资源开办高考复读班。”因此,所有的复读学校都是民办社会力量教育机构。
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