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一、自闭症发病原因：

1.遗传因素

是自闭症主要的发病因素。各种遗传学研究包含家系研究、双生子研究、细胞遗传学、分子遗传学及表观遗传学等均显示自闭症与遗传因素关系亲切。2%~5% 的自闭症患儿的同胞也患有自闭症。只管当前曾经发现稀有百个基因与自闭症相关，这些基因主要与脑发育相关，但其对自闭症发病作用不大。另外，还发现有 200 个左右突变基因与自闭症相关，且其致病效应较强。

2.环境因素

母孕期的各种凶险因素如病毒熏染、吸烟、服用某些药物、羊水玷污、胎位异常、情绪不稳、宫内窘迫；围产期各种凶险因素如难产或早产，出生时梗塞，低出生体重等均可能增加罹患自闭症风险。此外，母亲怀孕年纪大及母亲怀孕时父亲年纪大，比年轻母亲怀孕，孩子罹患自闭症的风险有显著进步。

3.影像学研究

发现自闭症患儿的大脑布局及功能存在异常，自闭症患儿大脑多个功能脑区体积削减及信号传导异常。近年来研究热点关注患儿脑内存在炎症反应，从而导致脑发育障碍，进而引发自闭症产生。总之，自闭症发病机制很复杂，凡是惹起脑发育障碍的因素均可能会增加罹患自闭症的风险。

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一、关于自闭症的事实

每 160 名儿童，就有 1 名自闭症患者，自闭症开始于儿童期，但会持续至青春期和成年，一些自闭症患者能够独立生活，其他人则有严重残疾，需要终生护理和支持

自闭症孩子未必是天才

50% 的自闭症儿童智能处于中度和重度低下水平，仅25%可能处于正常范围自闭症孩子都是孤独的天才只有不到 10%，在某方面有异于常人的才能自闭症孩子都不会讲话，很多都会讲话只是语言重复、表达不清。

该怎么和他们相处？

他们活在自己的世界中，他们与旁人的目光接触很少，如果旁人对他们做出有期待的动作和姿势，他们不能予以及时准确的回应甚至是一个简单的微笑。他们的言语发育延迟或缺陷常表现为咿呀学语的开始时间延迟，稍大的孩子常表现为说话用词减少，无较好的词汇组合，缺乏多样化的言语表达，甚至很难与旁人分享体验他们的兴趣和正常孩子不太一样

往往喜欢一些诸如瓶盖、橘子等类球形的物体，反复重复做同样的动作，或问同样的问题，行为常常刻板而古怪当旁人用手示意他们注意某个东西时，孩子常会注意到其他的地方，而不是注意到那个东西。

一、自闭症预防方法：

1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内。 城市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。

2、注重情商的培育 ，情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅是学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让别人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和情感。

3、尽量让孩子参加集体活动，集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业；包括学校、班级统一组织的文体活动；包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。

4、为孩子的交友创造条件，不仅应允许孩子走下高楼、走出家门，也应允许孩子把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会，教给他（她）交朋友的艺术、方法与技巧。

5、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办，让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨练孩子的意志力。

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