贵州凯利斯盾服饰有限公司于2015-03-20正式成立，仅凭几年的发展，已积累丰富的生产制造经验，具有的管理体系。设计工艺成熟，加工实力雄厚，主营的服装鞋帽产品得到了全国广大学生的一致好评。我们的校服设计特别，质量保证，价格合理，服务优良，欢迎新老客户前来选购，公司的具体地址：二戈寨赖头冲电子商务创业孵化园。

剑三校服拓印-日本学生的校服-校服天策。

1、纯羊毛精纺面料： 100%羊毛，一般并非100%纯羊毛，为了改善纯羊毛西服缺陷，在生产过称中会加入涤纶或锦纶等非毛面料。这样的西服大多质地较薄，呢面光滑，纹路清晰。光泽自然柔和，有漂光。身骨挺括，手感柔软而弹性丰富。紧握呢料后松开，基本无皱折，既使有轻微折痕也可在很短时间内消失。西服面料中的上等面料，通常用于春夏季西服。但容易起球，不耐磨损，易虫蛀，发霉。

2、纯羊毛粗纺面料： 100%羊毛，大多质地厚实，呢面丰满，色光柔和而瞟光足。呢面和绒面类不露纹底，纹面类织纹清晰而丰富。手感温和，挺括而富有弹性，属于西服面料中的上等面料，通常用于秋冬季西服。容易起球，不耐磨损，易虫蛀，发霉。

3、羊毛与涤纶混纺面料： 阳光下表面有闪光点，缺乏纯羊毛面料柔和的柔润感。毛涤（涤毛）面料挺括但有板硬感，并随涤纶含量的增加而明显突出。弹性较纯毛面料要好，但手感不及纯毛和毛晴混纺面料。紧握呢料后松开，几乎无折痕。属于比较常见的中档西服面料。

4、羊毛与粘胶或棉混纺面料：光泽较暗淡，精纺类手感较疲软，粗纺类则手感松散。这类面料的弹性和挺括感不及纯羊毛和毛涤、毛晴混纺面料，但是价格比较低廉，维护简单，穿着也比较舒适。属于比较常见的中档西服面料。

5、涤纶与粘胶混仿面料： 属于近年出现的西服面料，质地较薄，表面光滑有质感，易成形不易皱。缺点是保暖性差，属于纯化纤面料，适用于春夏季西服，在一些时尚为年轻人设计西服上常见，属于中档西服面料。

6、纯化纤仿毛面料： 这是传统以粘胶、人造毛纤维为原料的仿毛面料，光泽暗淡，手感疲软，缺乏挺括感。由于弹性较差，极易出现皱折，且不易消退。从面料中抽出的纱线湿水后的强度比干态时有明显下降，这是鉴别粘胶类面料的有效方法。此外，这类仿毛面料浸湿后发硬变厚，属于西服面料中的低档产品

古人曾追求“焚香沐浴为读书”，每个人读书都要有的“习气”，而这种“习气”放到现在来说就是“仪式感”。

在学习中加入了一点点仪式感，也是让孩子们更有学习的代入感。

比如在家是否要穿好校服这件事，着装会影响一个人的认知和决策过程、以及TA的心里状态。

我们平常在家，如果穿得很随便，往往会相对懒散；但如果穿得很正式，往往懒散不起来，就算想懒散，也会换一身随便的衣服或睡衣。

在心理学中将这一现象称为“着装认知(enclothed cognition)”，衣着不仅仅是一个人现在的样子，有时候更是TA想成为的样子。

对孩子来说，穿上觉得适合学习的服装，比如校服，会暗示自己：我要学习啦。

所以说，在家学习的这些“仪式感”，在这个特殊时间的新学期起点上，“仪式感”给孩子们带来很多无形的增益效果。

没有了仪式感，就缺少了敬畏，学习也会成为了可有可无的事情。

给孩子配好合适的学习用品也是仪式感的一部分！

家长如何给孩子 营造“仪式感”

如果说，仪式感对于生活的意义在于，用庄重认真的态度，去对待生活里平常无趣的事情；

那么，仪式感对于学习的意义，就在于用热忱不倦的行动，去点缀学习里那些磨人枯燥的瞬间。

一学生从小就被教导，自己的书桌每天都要整理干净，做作业也有固定的时间，做作业前，都确认桌面整洁，需要的东西全部备好……他从小就对学习充满敬畏，认为这是一件庄重的事情，需要认真对待，一旦开始去做就要用心并专注。

反观有些孩子，容易被外物给影响，比如本来打算写作业，刚坐下就被桌前的杂物影响，注意力被吸引走，特别是年纪小的孩子，本身专注力就不强，注意力容易被外物分散。

家中还应该划分学习和活动区域，学习在这边。

举行家庭分享会：互联网和智能手机的大环境下，家庭成员之间的交集越来越少，很难有共同的兴趣话题，代沟也越发严重。每天找一段固定的时间和孩子彼此分享一下一天的收获和趣事，在生活中注入仪式感，这样的家庭也会更幸福。

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学校为了使每一个学生都感觉自己和别人是平等的，于是规定每一个学生上学的时候穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

校服能程度上传播社会礼仪文化，培养孩子的社会规范性。美观、舒适、安全是制服的主要表征，制服设计中加入的时尚元素，既不失制服的规范，又能凸显孩子的青春活力，培养孩子的审美能力。

公司校服仓库容量下单后再做，大量现货可快速速批发出库，100起批，实现国内立体发货，保证产品双方协商的时间内出货。校服以精巧的生产工艺、的售后服务呈现于广大学生面前，同时我们将采用送货上门等方式校服安全地送到您的手上，有效的物流在保证运输快捷的同时，保质保量。

学生服的种类较为广泛，按层次分有小学、初中、高中各类学生服装，按季节分有夏装、冬装、春秋装学生服；按款式分有正规装、运动装、甚至大衣等，所以开发学生服装面料，要按不同的用途进行设计生产。但由于学生服的制作和销售一般都是由各地教育管理部门负责操作组织，属于垄断性操作，且它集中、具体反映我国各地学生的精神面貌，属于“标志”产品，故马虎不得，各地主管教育部门对面料的选用、色彩的搭配以及款式设计，都要经过反复论证、再三比较权衡，对面料产品的质量要求在不断提高。同时对面料生产企业也提出了更高的要求。

据教育部有关数据显示，我国学生总数约在3亿人次以上，而且在一些大中型城市及经济发达地区的乡镇，中小学生均已逐步实行了校服的统一着装。行业内人士估算，我国学生服面料每年的消费水平高达100亿元以上，学生服面料市场开发具有广阔的市场前景。

学生服的种类较为广泛，按层次分有小学、初中、高中各类学生服装，按季节分有夏装、冬装、春秋装学生服；按款式分有正规装、运动装、甚至大衣等，所以开发学生服装面料，要按不同的用途进行设计生产。但由于学生服的制作和销售一般都是由各地教育管理部门负责操作组织，属于垄断性操作，且它集中、具体反映我国各地学生的精神面貌，属于“标志”产品，故马虎不得，各地主管教育部门对面料的选用、色彩的搭配以及款式设计，都要经过反复论证、再三比较权衡，对面料产品的质量要求在不断提高。同时对面料生产企业也提出了更高的要求。

据教育部有关数据显示，我国学生总数约在3亿人次以上，而且在一些大中型城市及经济发达地区的乡镇，中小学生均已逐步实行了校服的统一着装。行业内人士估算，我国学生服面料每年的消费水平高达100亿元以上，学生服面料市场开发具有广阔的市场前景。

坚持解放思想、转变观念，始终保持与时俱进、追求的精神状态，贵州凯利斯盾服饰有限公司从产品的设计、打版、生产、经销提供多方位服务。公司拥有成熟的生产检验设备及丰富的生产经验，凯利斯盾服饰有限公司结合当前的潮流趋势和公司自己的设计风格，以及市场的需求创造出更加贴合市场的校服，产品深受广大学生青睐。欢迎各界朋友莅临参观、指导和业务洽谈。