兰州市安宁区才华补习学校位于甘肃省兰州市安宁区，交通便利，环境优雅，是一家专门从事中高考文化课补习学校的可靠机构。公司秉承着诚信为先，质量为本的服务宗旨，全心全意的为甘肃的广大初中高中学生提供中高考文化课补习学校。如果您对我们提供的中高考文化课补习学校有意向，欢迎致电联系我们咨询。

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通常情况下，艺术性思维普遍偏向于感性和直观，对数字缺乏敏感性，而数学学科在进行学习过程中具有较大的抽象性，因此，艺术生在学习数学过程中较为吃力。相对于普通学生而言，艺术生在掌握学科基础知识过程中基础较差，同时艺术生进入高三之后，需要在课训练上投入大量时间，文化课投入精力和时间相对减少，而且对于文化课学习缺乏兴趣和耐心。在完成术科考试之后，进行高考前冲刺过程中，艺术生提升成绩的主要突破口为机械记忆，但是机械记忆很难实间数学成绩提升。教师在进行具体教学过程中，需要基于艺术生该方面的特点，区别对待艺术生和普通考试，教学方法的针对性，从而有效提生成绩。例如在进行函数教学时，艺术生只需要能够进行简单应用便可以满足高考需求，教师在进行具体教学过程中，不需要一味提生函数应用能力，避免学生对数学学习失去兴趣，当时间更多的投入到基础学习之中，数学成绩的有效提升。

在进行数学教学过程中，教师需要采取有效手段不断增强学生自信，首先需要在程度内强化学生思想，使其正确认识自己和普通考试之间的不同，可以你简单题型作为突破点，只有学生在思想方面坚信能够提升数学成绩，学生才可以进行更为有效的学习。在此过程中，就是还需要在程度内鼓舞学生信息，在进行初期训练时尽量选择难度较低的题，使学生在成功的过程中进一步提升自信心。

对于高考学生而言，高三属于“黄金备考”阶段，如果能够在该时期实现学习效率的有效提升，能够创造出更多可能。但是对于艺术生而言，时间是一个很大的问题，为了艺术生在该时期学好数学，教师需要正确认识不同学生之间的差异性，对每一名学生数学知识结构深入了解，为因材施教创造良好的条件。与此同时，教师需要基于艺术生具体知识结构进行教学的有效确定，避免学生在已经掌握的知识无端消费时间，导致无法解决学生学习过程中的疑难问题。

例如，在艺术中进入高三学习之后，教师首先需要分析学生在高一高二阶段学习过程中对不同知识点的掌握情况和学习成绩，同时还需要设置模拟考，对每一个艺术生数学水平进行更为深入的了解，对学生数学优势和劣势进行合理判断，在此次考试中，需要知识点设置的性和合理性。如果学生空间想象能力存在不足，需要将复习放置在空间几何题目方面，进行数形结合思想对，有效传输，同时还需要有学生能够通过利用平面向量进行几何问题的解决。

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随着时间的推移，我们对于中考也是在不断的准备着。各位初中的朋友们就要开学了，做为新初三的童鞋们，对待中考的复习，要早早开始啊！下面，兰州文化课辅导补习学校的小编就来给大家说一下中考补习的技巧吧。

“三轮复习”计划好
在这里，提醒大家：首先要制定好初三复习总体计划与阶段性计划及相应的复习策略，一个科学合理、切实可行的复习计划，会让复习更有目标有方向。在这里建议各科复习按三个阶段(三轮)进行。
⑴..轮为“以点带面打基础”阶段。要落实考点，复习，教材过关，夯实基础。
⑵第二轮为“专题上台阶”阶段。要构建网络，强化考点，突出，归纳迁移，培养综合能力。

⑶第三轮为“冲刺复习练”阶段。要强化训练，综合攀登。总结方法，内化知识，自我，积累考试经验，提高应试水平。

“二轮”复习很重要
要想取得好成绩，要学会抓住复习的重要的内容、主要的规律和基本的方法，二轮复习是形成知识体系、总结答题技巧、检验准备水平的重要时期。
一、专题复习，形成体系
围绕专题复习，往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理。
二、梳理方法、突出
练习时，注意归纳总结，反思复习，找出同一类题目之间的共通点，梳理出相关的解题技巧，同时根据复习的经验，总出在中考中的知识点，学会以题目“反刍”知识，以知识指导题目。
三、强化练习，熟能生巧
在系统把握整体知识的基础上，通过大量练习，培养学生综合灵活运用知识的学科能力。解题的过程中，注意提高速度及准确性。做到既要“对”，又要“快”。

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