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儿童语言障碍咨询_辽宁语言障碍机构-辽宁语言障碍学校

供应商:辽宁星空之城特殊儿童康复服务有限公司【公司商铺】

所在地:辽宁省沈阳市

联系人:匡校长

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品牌:星空之城,,,,

发布时间:2021-12-27

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辽宁星空之城特殊儿童康复服务有限公司是一家可靠从事语言障碍训练的机构。星空之城特殊儿童康复服务成立于2019-06-25,经过这几年的发展,我机构已经在心理医疗领域占据一席之地。我机构始终坚持真诚服务,顾客至上,深受广大需求群体的信赖。我机构的核心竞争力已经不断的提升,已经立足于全国;辽宁、沈阳大部分地区。

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发生儿童语言障碍的常见原因:

1、神经系统障碍

儿童语言障碍常见的原因属精神发育迟滞,虽然语言发育进展是按照正常儿童的顺序,但其速度比正常儿童慢。指先天性或围生期,在生长发育成熟以前,由于各种致病因素,如遗传,感染,头部外伤,内分泌异常,中毒或缺氧等因素,使大脑正常发育受阻或发育不良。

2、发音器官异常

包括呼吸系统、声带和构音器官,常见有先天腭裂、上下颌咬合不良、舌系带短等异常。(神经系统问题同时可以导致发音器官的问题,思维认知上有缺陷会使儿童对口腔肌肉运动的精度和协调性控制困难,而语言理解上的问题也会影响之后的学习和锻炼。)

3、自闭症谱系障碍

孤独症儿童的一个重要特征即交流障碍,并伴有交往困难和刻板的重复性动作。其语言障碍可表现为完全不理解,没有语言或语言过于刻板,语言应用也出现问题。

4、环境不良

儿童接受语言刺激的环境不良和缺乏语言刺激都会导致语言发育迟缓。父母与孩子交往中所使用的词汇量,在语言交流中如何重复和扩展词汇,都能直接影响到儿童词汇量的增长和语言发展的速度。

5、听力障碍

严重的听力损失可使儿童完全听不到声音,慢慢失去说话的技能;而轻度的听力损失也可能使儿童无法听清部分声音,导致发声的异常。有听力障碍的儿童要及早通过听辅设备补偿听力损失,并通过训练来提高孩子的听觉能力,为孩子口语的发展提供良好基础。

星空之城特殊儿童服务中心机构内部设有认知训练、理解力训练、感统训练、注意力训练、逻辑思维训练,根据孩子不同能力,进行针对性训练。

星空之城特殊儿童康复服务倡导优异的服务理念,融合成熟的管理模式,以语言障碍训练为先导,凭借可靠的心理医疗经验,成熟的设施设备,支持交谈的服务方式,秉承“顾客至上”的经营理念,坚持“客户至上”的原则为需求群体提供有品质的医疗保健服务,始终把爱心、耐心、细心和责任奉献给需求群体。

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儿童语言障碍症的表现是哪些?

1、构音困难为言语表达阶段所包括的各组织结构的损害,或生理过程的失调所造成的言语表达障碍,叫做构音困难。如果言语完全不可能就称为构音不能。

这组症候的特点是构音运动(即把脑内言语变成声音、组成言语的运动功能)障碍。因此它并不包括词意或言语的正确理解及运用的障碍。而只是表现为口语的声音形成困难,严重者则完全不能发音。

(1)、上运动神经元损害的构音困难:一侧构音器官接受双侧上运动神经元的控制和支配,包括初级运动皮质前回头面部区域及其发出的锥体束。所以单侧的上运动神经元损害,并不造成性的构音困难。

双侧上运动神经元损害,诸如假性延髓性麻痹、肌萎缩侧索硬化症以及中脑的肿瘤或血管病侵犯了两侧大脑脚底时,可出现构音困难。

此类构音困难的症候特点是:构音肌瘫痪、舌较正常小而硬。言语含混不清,特别是唇音及齿音受到严重牵累。上运动神经元性构音困难还常伴有吞咽困难、饮水呛咳及情感障碍。

(2)、下运动神经元损害的构音困难:核性损害造成的构音障碍常以舌肌麻痹为先,舌运动受限,发音缓慢而含混,继之发生软腭麻痹而有鼻音,当咽喉肌功能由于疑核的完全损害而丧失时,则有完全性构音不能。

2、失语参与脑内言语阶段的各结构损害或功能失调即造成失语。它既同听觉障碍(言语感受阶段)无关,又同言语肌(言语表达阶段)的瘫痪或其他运动障碍无关,这些正是失语症与构音困难的区别所在。

在发现这种疾病的症状的时候,我们要马上进行检查和,辽宁星空之城特殊儿童服务中心是针对特殊儿童进行全程一对一个性化服务的的训练机构。


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作为父母,应该注意以下几个方面:

1、出生三天后进行新生儿听力筛查,阳性或可疑者应注意观察并定期检查,1个月检查仍不通过则转诊五官科。早期发现和早期干预先天性听力损伤,可至大程度减轻家庭和社会的负担。通过筛查者,基本可排除先天性外周听力损伤。但应该了解,先天性性听力操作虽然极少,筛查却不能发现。而且超过50 %的耳聋是后天发生的,防治同样重要。

2、 经婴儿哺乳或喂水时预防呛咳,避免奶、水等入耳,婴儿有鼻塞流涕或咳嗽时至好同时检查耳部排除中耳炎。因为连接鼻腔后部与中耳的耳咽管能引发不同的中耳炎症。

3、当婴儿睡觉时烦燥不安、辗转身体,频繁摇头、易惊跳睡不稳时,也应到五官科检查,看是否渗出性中耳炎引起,这是导致听力下降的常见病。如反复发作或持续发作,对处于学语的婴儿可能引起语言障碍,严重者即为聋哑症。

4、婴儿如出现发热、夜晚尖叫、哭闹不安、有的抓耳挠腮,有的外耳道流血流脓,可能已患上急性化脓性中耳炎,只要及早,通常不太影响听力。

5、体质虚弱或有聋哑家族史者应定期做听力监测, 慎用耳毒物。

6、已学会说话的儿童发生分泌性中耳炎,多数表现为耳鸣耳闷、耳痛、自听过强感或听力下降。

正常情况下,1岁多的孩子发音已经准确,1岁半至2岁就可以说出许多词语和短句。如发音不准或不会说话应引起重视。3岁前是学习语言的关键时期,由于听力损伤导致婴儿期应该学会而未学会的语言功能,就是医好耳疾恢复听力,也需要几倍于此的时间学习补救,而且可能性很

星空之城特殊儿童康复服务提供的语言障碍训练已经辐射扩散到全国;辽宁、沈阳,也深受广大的需求群体的信赖与支持。我们坚持以以专科、专家、专治为特色,全心全意为人民的健康提供更有效的心理医疗服务。地址:崇山西路16号3门。

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