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　　补习学校认为“学习越紧张，放松越重要!”这句话我不知在博文中提及多少次了，可以说，没有好的放松就没有好的备考状态。高考在即，孩子的学习情况基本已经确定，适当的增加睡眠时间和放松时间对保有好的备考状态是至关重要的！高考补习学校建议孩子看看他们喜欢看的电视节目，听听音乐，陪做些不很激烈的运动等都是很好的放松方式，更重要的是，还能让孩子感受到来自家长对他们真正的理解、关心和体谅之情。

　　高考补习班认为不用在饮食上大做文章，现在的孩子哪有营养不良的，就是有也是由于孩子偏食而导致的。家长根据孩子的喜好适当的增加点花样，微调一下食品的比例，减少点肉类增加点鱼类和蔬菜及水果，也就可以了。如果家长在饮食上大做文章，不仅会平添孩子的压力，也可能导致孩子不适应而引起身体上的不良反应，进而，影响孩子的备考和考试时的状态。

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以“以生为本的”教育理念为指导思想；以“明确课堂教学任务，优化课堂结构，提高课堂效率”为目标；以“教师教的轻松，学生学的愉快”为基本方法。在不断推进的教学改革中，要求教师广泛利用教学资源，达到课堂与生活结合、课内和课外结合、历史和现实结合、不断激发学生的思维，明确自身定位，确定主攻方向。

师资队伍

授之以鱼，不如授之以渔。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、呼唤、鼓舞、相机诱导。“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。”学校的发展离不开雄厚的师资力量，我校拥有一支业务精良、师德高尚、责任心强，多年潜心于中、高考研究的教师团队，教学中覆盖考点、攻克难点、消除盲点、体现核心、抓知识点、纠易错点、明易混点。在教学中各个教师不断提升自己的教学、科研能力，经过反思、创新，实现了角色转变——由“教书匠”转变为“研究者”。

大部分美术生选择在高二结束的暑假开始就进行课集训直至美术考试结束，等艺考结束之后再集中准备文化课。但是艺术生文化底子本就薄弱，大半年完全不接触文化课真的好吗？建议同学们，在集中精进课的同时，抽出一小部分时间预习复习文化课。能找一套专门针对艺考生文化特点的复习资料，这样在艺考结束之后进入文化课补习的时候，你能清楚的知道自己的薄弱点在哪里。

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