辽宁星空之城特殊儿童康复服务有限公司创建于2019-06-25，坐落在美丽的辽宁省沈阳市。公司拥有多位导师，为广大需求群体提供可靠的指导培训，是一家可信赖的培训机构。星空之城特殊儿童康复服务始终坚持诚信至上，质量稳定，售后及时的发展理念，为广大新老客户真诚服务，合作共赢！欢迎致电洽谈合作！

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儿童注意力训练是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，注意力的好坏直接影响学习成绩的好坏。联合国教科文组织认定，注意力是全国儿童学习困难的主要原因。辽宁儿童注意力训练品质的提升不是带来某一学科成绩的提升，而是所有学科成绩的提升。所以，如果您发现孩子有注意力问题，我们的儿童注意力训练课为您解决这一困扰！

注意力是心理活动指向和集中于对象的能力。辽宁儿童注意力训练是指使用特定方式培养训练青少年儿童集中注意力的方法。注意力缺陷是很多家长要面临的问题，因为10个孩子，至少有7、8个孩子有注意力缺陷问题，只是严重程度的事情。

注意力集中就像平稳驾驶：当兴奋不足的时候，大脑感到困顿并且走神。当兴奋过度的时候，大脑就会产生焦虑和无序。

星空之城特殊儿童服务中心是针对特殊儿童进行全程一对一个性化服务的的训练机构。机构内部设有认知训练、理解力训练、感统训练、注意力训练、逻辑思维训练，根据孩子不同能力，进行针对性训练。

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注意力缺失的会对孩子有什么影响？

（1）孩子行为冲动

在上课的时候常常干扰同学，更严重的是这些儿童无法控制自己，经常会脱口而出一些没经过思考的话语和笑话，尝试借此成为大家注意的焦点。这些儿童有时候会出现行为冲动，这就会导致他们逐渐被其他儿童排斥、误解或拒接。因此他们会对这些常给予负面回应的儿童也还以攻击，常用粗话骂人。

（2）书写能力低下

在书写方面，注意力缺失的儿童经常会遗忘一个字该怎么写，同时在书写的同时，一经中断，就难以继续下去，需要花费很多的时间才能继续下去的。

（3）阅读能力较差

注意力缺失儿童能够认识字并且能阅读单字和短句，但是长一点的文章就无法阅读了。常常会念的语无伦次，只要被中断一下，就不知道自己刚刚读到哪里了，到后都不知道自己在阅读什么。

（4）逻辑思维能力差

有注意力缺失的儿童会掌握住运算规则，但是常常理解错题目的意思而犯许多错误。而且在做数学题时，也常常无法理解题目的逻辑，有时根本没有完整的看过内容。相反的，若是只给他简短、清楚的题目，结果就会好很多。

星空之城特殊儿童服务中心是针对特殊儿童进行全程一对一个性化服务的的训练机构。机构内部设有认知训练、理解力训练、感统训练、注意力训练、逻辑思维训练，根据孩子不同能力，进行针对性训练。

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儿童注意力不集中，如何判断孩子儿童注意力不足？

1、儿童注意力的稳定性

注意的稳定性指的是一个人在时间内，能够比较稳定地把注意集中于某一特定的对象的能力。如果能够较长时间的专注，那么注意力的稳定性还是挺不错的。

2、儿童注意力的分配性

注意的分配是指一个人在进行多种活动时能够把注意力平均分配于活动当中，也就是我们所说的一心多用。但是人的注意力总是有限的，不可能什么东西都关注，要根据自己的能力而定的。如果注意的目标熟悉或不是很复杂时，却可以同时注意一个或几个目标，并且不忽略任何一个目标。能否做到这一点，还和注意力能够持续的时间有关，所以要根据自己的实际能力，逐渐培养自己注意力的能力。

3、儿童注意力的转移性

注意的转移是指一个人能够主动地、有目的地及时将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。注意力转移的速度是思维灵活性的体现，也是快速加工信息形成判断的基本保证。例如，在孩子上完语文课之后，紧接着开始上数学课，如果孩子能迅速地把注意力从语文中转到数学当中，那孩子的注意转移性就不错。

4、儿童注意力的广度

注意的广度指的是注意的范围有多大，人们对于所注意的事物在一瞬间内清楚地认清对象的数量。研究表明，在一秒钟内，一般人可以注意到4—6相互间联系的字母，5—7个相互间没有联系的数字，3—4个相互间没有联系的几何图形。当然每个人的注意力广度是不一样的。孩子的注意广度要比成年人小。但是随着孩子的成长及不断地有意识训练，注意广度会不断得到提高。

辽宁星空之城特殊儿童康复服务中心全体教师用心、用爱、用、为孩子撑起一片天空。

星空之城特殊儿童康复服务是有度的儿童注意力训练机构，全心全意地为广大客户提供教育培训。为保证团队的优异教学水平，星空之城特殊儿童康复服务不断提升教学质量，开设了儿童注意力训练等课程，通过老师对应不同孩子展开不同的训练对学员进行实料操作和理论培训，让学员们真正掌握技能，学有所成。

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看看下面的几点标准，您觉得孩子的注意力强吗？

一、能够迅速进入注意状态

例如上课铃响后，学生进入教室，回到座位上就能迅速地进入注意状态，专心听老师讲课；在家里写作业，摊开作业本，马上就能把注意力集中到作业上去。反之，孩子上课迟迟进入不了状态，听课心不在焉，在家中写作业也是一会儿上厕所，一会儿喊饿，一会儿吃零食……很难静下心来写作业。

二、能够排除干扰

例如上课时孩子专心学习，即使外面再吵再闹也不为所动，在家做作业的时候，不会受到客厅里面电视的干扰。反之，孩子上课时，教室外面一有风吹草动，他就会掉头张望；在家写作业，大人在客厅一开电视，他马上就坐不住；有人敲一下门，他立刻伸出头来看一下。

三、能够快速反应

例如孩子在上课时，老师一提问，马上就能快速反应，积极举手发言，在家写作业速度也很快。反之，孩子上课时注意力跟不上，不能快速反应，很少主动举手发言，被老师点名了，往往也回答不上来；在家写作业，总是拖拖拉拉，明明很简单的题目，别的孩子半小时就能做完，他要磨磨蹭蹭一两个小时。

四、能够及时转移

例如孩子在课间休息时与同学发生争吵，心情很不好，但是一上课，马上就能抛开不愉快的心情，专心听讲；在家里，即使被父母批评了，受了委屈，一旦写作业，马上能遗忘之前的不愉快。反之，有的孩子被老师和父母批评后，心里越想越委屈，上课想，写作业想，学习也就无法专心了。还有些孩子，前一天看了好看的动画片，或参加了有趣的活动，到第二天上课还在回想，甚至上课时与同桌谈论，注意力无法及时转移到学习上来。

星空之城特殊儿童服务中心在校教师均是持证上岗。每名老师都可以对儿童的应用行为问题能做到准确分析，并且可以制定出一套有效的训练方案。

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不同孩子的注意力培养方法的区别：

1、孩子少言、好静，做事时开始不够专心，但中途注意力逐渐集中。对于这类孩子，在安排学习活动时，要先易后难，使他们逐渐适应，并在日常生活中通过一些的集中注意力训练方法培养注意力。

2、孩子活泼、好动、善交往，做事时开始专心致志，但不能坚持到底，虎头蛇尾。对于这类孩子，要把握住他们初期对事情能高度集中的时间段安排学习活动，切忌时间过长，一般四五岁的孩子在10分钟左右，六七岁的孩子在20分钟左右。而且好能与游戏结合起来，增加学习的趣味性。

3、孩子的情感稳定，做事有坚持性。对于这类孩子，要帮助他们学会有节奏地学习，在学习了一段时间后，要适当放松、休息一会儿，避免脑细胞过度疲劳。

4、孩子注意力有缺陷，不易集中，有多动习惯。对于这类孩子，应为其制定明确的学习计划，监督他们按时完成。学习计划不能一蹴而就，要慢慢增加难度，着力于培养孩子的兴趣，树立孩子的自信心。

星空之城特殊儿童服务中心是针对特殊儿童进行全程一对一个性化服务的的训练机构。星空之城全体教师用心、用爱、用、为孩子撑起一片天空。

星空之城特殊儿童康复服务是一家专注于儿童注意力训练的培训类型机构，致力于为需求群体提供可靠、有效的儿童注意力训练。辽宁星空之城特殊儿童康复服务有限公司拥有完备的教研与服务体系，提供的培训课程得到了广大客户的支持与认可。欢迎有意者咨询我们的培训课程，愿我们团结一致，共同发展！