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对于高考学生而言，高三属于“黄金备考”阶段，如果能够在该时期实现学习效率的有效提升，能够创造出更多可能。但是对于艺术生而言，时间是一个很大的问题，为了艺术生在该时期学好数学，教师需要正确认识不同学生之间的差异性，对每一名学生数学知识结构深入了解，为因材施教创造良好的条件。与此同时，教师需要基于艺术生具体知识结构进行教学的有效确定，避免学生在已经掌握的知识无端消费时间，导致无法解决学生学习过程中的疑难问题。

例如，在艺术中进入高三学习之后，教师首先需要分析学生在高一高二阶段学习过程中对不同知识点的掌握情况和学习成绩，同时还需要设置模拟考，对每一个艺术生数学水平进行更为深入的了解，对学生数学优势和劣势进行合理判断，在此次考试中，需要知识点设置的性和合理性。如果学生空间想象能力存在不足，需要将复习放置在空间几何题目方面，进行数形结合思想对，有效传输，同时还需要有学生能够通过利用平面向量进行几何问题的解决。

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很多艺考生都在学习课程期间，中止了文化课的学习，全力以赴准备课，而普通高考生则在这段时间，进行大量的基础复习，占尽先机!那么艺考生应该怎样才能摆脱不利形势、考到自己的目标分数呢? 让我们来看一下究竟各个学科该怎样复习，才可以事半功倍！

语文 跨学科试题别忽视

对于的文言实词、虚词、文言句式等知识要强化训练，默写要注重整理易出错的高频词汇。
数学 立足课本，优化解题思路
在基础知识的复习过程中，要学会研究课本，这是高考复习的起点。从高考的要求出发，把课本熟练化，概念能脱口而出，公式定理能信手拈来，基本方法能左右逢源。基本题型能借题发挥，从而以扎实的基础为基点，向更深、更活的目标前进。
英语 单词是重中之重
考纲及考试说明要求考生掌握约3500个单词，因此，词汇的记忆和理解就变得尤为重要。..轮复习需要将词汇通过近义词、反义词、上义词、下义词和词根、词缀以及构词法的知识拓宽。第二轮复习要在3500个词汇中挑出历年完型填空选项中的单词进行“深挖”。要特别注意新进入考纲词汇的动词，不仅要知道这些词的意思，还要了解这些动词的搭配、用法和过去式、过去分词的特殊变化。
文综 梳理脉络，紧抓社会热点
对于文综的复习，要多研究近三年来的高考政治试题并从高频考点中寻找命题规律。政治科目的复习中，注重理论联系实际，关注时政热点。

复读代表着改变，上大学意味着放弃有了复读的心思，很大一部分是因为心里过不去那个坎。心里还是争强好胜的，有了不满意的分数自己心里也不舒服。但更接受不了父母的叹气别人的不屑，身边人都考得不错，不想因此低人一等。去上大学了就板上钉钉了感觉很亏，去复读还有一年喘息的机会，也能再给自己一次与命运斗争的机会。但这样是不理智的，太活在了别人的影响下。同样是学习，选择复读或者上大学都不亏，重要的是从心态到行为的改变。愿意变好，在哪都可以。高考是有第二次机会，但生活里很多事情是没有的，没干好也只能接着烂摊子继续向前。高四，也不是再来一遍的高三，都需要从头开始，还要再遏制一年的天性，苦逼的一张张卷子的做一道道错题的改，心理上会承受更大的压力。大学呢，更多元更包容，换个环境，学些实用技能，比如做ppt学习也不是不可。 复读还是上大学，都是选择没有优劣之分。但建议你要遵从内心，而不要活在世俗的固有认知下，然后受到一点挫折就打退堂鼓，怨天尤人。毕竟日子是自己的，过怎么样的人生也是。成年了，意味着独立 意味着自由 也意味着对自己负责。

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