河南合昌检测技术有限公司，可靠施工队伍，多年教育装备验收资质，注重团队建设和企业文化建设，使公司与员工同发展共命运，不断创造高质量的教育装备验收项目服务。公司以科技创新的思想为先导，集人才、技术、经验、环境等多种优势于一体，充分发挥信息、人力、技术的统合综效，为需求群体提供高质量的设计、施工集成式工程服务。

教育装备第三方验收机构-吉林教育装备验收-黑龙江教育装备验收。

　近年来，各级教育行政部门认真贯彻落实河南省教育厅《关于加强中小学教学仪器设备质量管控工作的意见》（教技装〔2010〕968号）、《关于持续做好教育装备质量管控工作的通知》（教技装〔2016〕952号）精神，不断加强对教育装备招标采购和履约验收的管理，取得了成效。但是，有些地方还存在对教育装备质量管控工作认识不到位、责任不清晰、措施不细化等问题，在实施“改薄”等教育工程项目中，招标、验收等环节把关不严，组织不规范，致使不合格产品流入学校，影响学校正常使用。2018年是“改薄”五年规划实施的后一年，工作是收尾和验收工作，同时，也是推进义务教育均衡发展、农村寄宿制中小学校和义务教育标准化学校建设的关键时期，配备量大，装备要求高。各级教育行政部门要进一步提高认识，切实将质量管控工作落实到采购、配备和使用各个环节，加强管理，落实责任，教育装备质量。

落实责任

各级教育行政部门作为采购人开展教育装备项目采购时，要强化采购人对采购需求和履约验收的主体责任，机制、强化监督。编制采购需求应当合规、完整、明确，组织履约验收应当编制验收方案，验收方式，落实验收责任，切实做好需求编制和履约验收工作。

规范程序

政府采购应由采购人依法组织履约验收，县级公开招标的教育装备项目验收程序按学校接收、县级验收、第三方质量验收进行。

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2019年河南省教育装备会议上有关领导指出：2019年狠抓质量管控，做好教育装备质量保障。教育装备关系到教育质量、师生安全和投资效益。要做好质量保障，一是继续做好第三方验收，把好质量这一关，严防不合格产品流入学校；二是筹建河南省教育装备标准化技术委员会，提高教育技术装备标准化水平。各地要进一步按照省教育厅有关文件精神，提高认识，明确责任，规范程序。把监控工作坐实，做出成效。这番话彰显了河南省一个教育大省的主管领导的决心与情怀。

随着我国加入了WTO以后，国外第三方检测验收机构也逐渐进入了中国市场，丰富了检测市场的层次，提供了的第三方检测验收服务，保障了检测业务的需求。

目前，国内由于“政策”的投入，由于第三方验收地域，学校学科品种没有，个别省市都出现的质量事件只是个例，相信随着各省市对于第三方检测验收的深入了解并接纳，个例也会逐渐消失，事件的责任更有第三方机构承担。相信未来我国的“国之大计”“党之大计”实之有效，功在当代，利在千秋，让教育事业出重彩，更精彩！

公司自成立以来，不断谋求新的发展，承接了省内外数十项教育装备验收，取得了多项荣誉称号，积累了丰富的施工经验，掌握了各种新型施工技术。我们拥有的可靠服务队伍，工程项目按照一方出资一方出力进行，现金支付，技术精巧、信誉良好。河南合昌检测技术营运至今，我们的客户遍布全国广大地区，取得了良好效果，积累了丰富的实践经验。

我们本着“追求，创造优异工程”这一企业宗旨，不断开拓新的施工领域，在教育装备验收过程中长期坚持信誉先行、用户至上的原则，以信誉求发展，质量求生存。河南合昌检测技术有限公司良好服务同行业比质量，同质量比价格，同价格比服务，是一支特种建筑工程中的虎狼之师，遵循“优异、团结、奉献”的工作态度，为社会创造了一大批质量工程。