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据不完全统计，大约50%的儿童普遍存在怯懦、怕见陌生人、不敢在课堂上说话、不敢表现自己等弱点。爱声音主持表演学院根据孩子的形象思维方式以及身心发展阶段，量身打造出针对不同年龄段孩子身心特点的阶段课程体系，锻炼孩子语言表达能力的同时，增强语言感染力、逻辑思维能力以及快速记忆能力，为每个学生提供锻炼与实践的机会。他们可以克服胆怯，增强自信和勇气，培养领导能力和创新能力。

少年智则国智，少年强则国强，青少年是被寄予厚望的一群，他们的高度决定着民族日后的高度与繁荣，在时代优胜劣汰的前进大潮中，只有少数人能够在后登上真正的高峰；今日我们未雨绸缪，希望能为您的登顶之路打下坚强的基石，与您共圆成功之梦

将口才训练、语言训练、表演训练熔为一炉，利用与说话有关的表演艺术、梦想激发帮助孩子提高情商、智商、表达力、表现力等综合素质与能力，培养自信心，使孩子天性和个性更加开放、活泼和灿烂，让孩子演讲能力、组织能力、思维能力更加突出。

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表达:使孩子从小就有良好的语言表达习惯， 让他们在轻松快乐的学习氛围中掌握随机应变的能力;学习主持节目的开场白及串词，能为自己以后上台主持节目打下基础;同时通过口语综合训练，让孩子丢掉胆怯心理，自信的迎接今后充满挑战和竞争的社会。

　 表演：表演艺术家于是芝老师说：“儿童人人都是表演天才”。而学者余秋雨如是说,“一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能”。

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丰富和拓展知识，接触更多的语言和艺术。要想成为一名的小主持人，除了要慷慨大方、个性、思维敏捷、发音流利外，重要的是要有丰富的课外知识，理解和掌握更多的艺术形式。所谓“多才多艺”是指儿童在接触丰富多彩的艺术形式时可以谈论任何事情，这需要拓宽他们的知识。广博的知识；

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