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校服款式多年几无变化

　　“我是从小学开端，即是这种运动款式的校服，如今读了高一，依然是这种运动款式的校服，肥肥壮大，每次穿上就感受把自个塞进了一个大口袋里。”学生称从他上学起到如今十年了，穿过的校服就一个样。“从我读高二的表姐，到我读6年级的表弟，加上我，咱们的校服款式都是一个样，只是一些纤细的地方不相同。假如不是背后印了校园名字，估计也分不出校园，分不出年纪吧，是不是校服规划师只会规划这一种运动服款式啊？”大部分学生这么形容自个的校服。

在随机问询的学生中，仅有两名小学生表明对校服款式对比满足，别的学生大多数觉得校服款式老旧没新意，色彩单调不艳丽。乃至有的高中生会自个去将肥壮的运动裤进行修正，或是在衣服上添些不太导致教师注意的小时髦元素。

校服怎么选择，校服布料应注重舒服度。

　　“已然校服款式圈定在运动装方面，起码应当是棉质的。”一名初一的男生称，他在小学时就不喜爱穿校服，由于穿戴不舒服，除了校园强行穿校服的日子，他平常都不穿。“上了初中，校园强行穿校服，可校服外套的内衫不知道是啥布料，穿戴就像塑料布，扎得难过，半袖T恤又不吸汗，十分不舒服。”“咱们的秋装是运动装，穿戴还比较合身，但是透气性差了些。秋天体育课一运动浑身是汗，风吹得脸格外凉快，可身上却出了汗，即是不透气。”一位高中学生称。

在问询的学生中，有半数以上的人表明，校服除了宽松以外在布料上没有长处，也期望校服布料能够舒服一些，由于不管中学仍是小学，校服都需求穿好多年，假如布料欠好，学生就会觉得穿上很难过。

　　期望校服表现“特性”

通过调查能够看出，大多数学生都觉得校服色彩太朴素，对校服的款式、布料并不是很满足。可学生们眼里的校服终究是啥姿态呢？“我觉得校服应当更有‘我国特色’，比方年代电视剧里边学生穿的校服也很美观，男生中山装，女人长裙，很有特性。”一位初中男生称。“中学生的校服就应当表现生气勃勃，像咱们高中生，为何咱们的校服不能够是白T恤、牛仔裤？男女人都能够穿，并且既简略又舒服，并且契合咱们的年纪特色。”一位高中生称。还有的小学生称，由于上学有时候忘掉戴红领巾，能不能在校服上固定红领巾。

学生们都提出了就现在的校服而言，运动装穿戴对比舒服，并且不管男生仍是女人都合适，但期望款式上能有所立异，像运动装相同，洋气一些。也有同学提出了自个的建议，定做校服前，校园能够多选出几套校服款式，让学生自行挑选。

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我国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或。校服定做夏天的校服通常是短袖衬衫，有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。 许多中学有规定每日要穿着校服，小学则不做此要求，有些向下学校定为星期一升国旗的时候要穿校服，少先队员要佩戴红领巾。对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。对于不同季节的校服，除特定场合外，学校一般允许学生自由搭配。这样不仅有利于增强学生的归属感，加强同学们的集体荣誉感，更重要的是，可以消除同学之间的攀比现象，减轻同学的经济负担。

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