紫美博制衣经营惠安校服等商品，以获得消费者认可为目标，与众多商家保持着良好的合作关系，建立了庞大的货源储备，惠安县紫美博制衣厂竭诚为广大学校提供新颖时尚的惠安校服，经销的商品品质优良、价格合理。同时我们为学校提供较为人性化的服务体系，迎合客户个体特殊的审美观点，客户可以自选面料的质地、颜色、款式、造型等。

小学校服厂家-泉州夏季校服定制-泉州夏季校服订制。 紫美博制衣不仅拥有可靠的管理人才，营销人才，而且开拓市场以来，供应的惠安校服一直受到广大学校的青睐。公司以雄厚的实力、合理的价格、优良的服务与多家企业建立了长期的合作关系，自2013-04月-2建厂以来，公司引进成熟设备，招贤纳士培养发展了一批人才为塑造好惠安校服奠定了坚实的基础。

校服统一的优点，学生在校统一穿校服，对学校而言，有利于培养团队精神，提高学校整体形象，增强集体荣誉感；对学生而言，有利于消除学生讲穿着、互相攀比的风气，将更多精力用于学习；对家长而言，省去为孩子挑选便装的麻烦。据调查反应“学生正开始对服饰、装扮等产生兴趣，学校现在对于发型没有规定，就出现了许多奇奇怪怪的发型，如果再不统一穿校服，课堂上五颜六色，根本无法集中注意力。这对教学来说是一种干扰，对学生学习也有不小的影响。服装统一，干净利落，有利于增强教学纪律，也有利于学生理性思考。

举一个例子：“去某所学校开教学调研会议，学生们整整齐齐地穿着校服，跟穿便衣比起来，精神不一样。去听课，学生统一穿校服，氛围就很好。”

家长则认为，学生穿校服，是时刻提醒学生身份，时刻留意言行举止，在校园加强自律，出了校园也要自律。

小学校服厂家-泉州夏季校服定制-泉州夏季校服订制。

校服怎么选择，校服布料应注重舒服度。

　　“已然校服款式圈定在运动装方面，起码应当是棉质的。”一名初一的男生称，他在小学时就不喜爱穿校服，由于穿戴不舒服，除了校园强行穿校服的日子，他平常都不穿。“上了初中，校园强行穿校服，可校服外套的内衫不知道是啥布料，穿戴就像塑料布，扎得难过，半袖T恤又不吸汗，十分不舒服。”“咱们的秋装是运动装，穿戴还比较合身，但是透气性差了些。秋天体育课一运动浑身是汗，风吹得脸格外凉快，可身上却出了汗，即是不透气。”一位高中学生称。

在问询的学生中，有半数以上的人表明，校服除了宽松以外在布料上没有长处，也期望校服布料能够舒服一些，由于不管中学仍是小学，校服都需求穿好多年，假如布料欠好，学生就会觉得穿上很难过。

　　期望校服表现“特性”

通过调查能够看出，大多数学生都觉得校服色彩太朴素，对校服的款式、布料并不是很满足。可学生们眼里的校服终究是啥姿态呢？“我觉得校服应当更有‘我国特色’，比方年代电视剧里边学生穿的校服也很美观，男生中山装，女人长裙，很有特性。”一位初中男生称。“中学生的校服就应当表现生气勃勃，像咱们高中生，为何咱们的校服不能够是白T恤、牛仔裤？男女人都能够穿，并且既简略又舒服，并且契合咱们的年纪特色。”一位高中生称。还有的小学生称，由于上学有时候忘掉戴红领巾，能不能在校服上固定红领巾。

学生们都提出了就现在的校服而言，运动装穿戴对比舒服，并且不管男生仍是女人都合适，但期望款式上能有所立异，像运动装相同，洋气一些。也有同学提出了自个的建议，定做校服前，校园能够多选出几套校服款式，让学生自行挑选。

校服布料吸湿透气性差，学生穿着非常难受。近期有不少学生家长呼唤改进校服质量，学校帮学生选购校服前先听听家长的意见。

　　“学生从周一到周五都要穿校服上学，可是，贴身穿的校服布料太差了，多为化纤面料，尤其是夏装，不透气也不吸水，捂得孩子身上常出痱子。一名学生家长反映说，“校服的缝制质量也很差，可能是针迹密度过稀吧，袖口和裤缝经常开线，这位家长说，平时她到市场为孩子选购服装时，总是要仔细查看服装标签上的含棉量，生怕服装因质量不好影响孩子的皮肤健康，可在购买校服时，看不出来其质地，钱是家长付的，质量却做不了主。“我们希望学校在选购校服时，组织家长讨论讨论，听一听家长的意见。夏天酷热难耐，学生要穿含棉量较高的服装才对健康有利。而不少学校男女生都还要着校服长裤上学。且校服面料普遍质量较差，不利于学生的生长发育。”

紫美博制衣拥有成熟的生产检验设备及丰富的生产经验，通过不断更新和接受成熟技术来适应科技发展。从惠安校服的开发设计，模具制造，产品生产，组装，测试提供多方位服务，在全国均有我公司的稳定销售客户。惠安校服的配送方式是采取陆运;水运，管理规范有序、体制，保证按照规定的时间发货，让广大学校放心。

紫美博制衣是一家立足于制服工作服行业并具有良好声誉的个体经营，公司坚持以品质求生存、以信誉求发展为经营理念，提供的惠安校服受到诸多学校的青睐。惠安县紫美博制衣厂经过不断发展，迄今已成为设计、制做、加工销售集成式的可靠服装服饰的生产厂家。欢迎各界朋友莅临参观、指导和业务洽谈，公司地址城南工业区迎宾东路77号。