辽宁星空之城特殊儿童康复服务有限公司自2019-06-25成立，一直专注于利用优异的培训资源和成熟的信息技术，是国内的教育培训机构，主要从事智力开发。多年来，公司培养了遍布全国;辽宁、沈阳的广大学员。如果您对我们的培训感兴趣，请您电话联系我们，联系人：匡校长。

脑力开发|吉林智力开发-吉林智力训练。

右脑开发训练培训_右脑开发训练机构_右脑开发训练学校

每个父母对于自己孩子的智力开发，都有着自己的见解。不同的父母当然也有不同的想法和做法，有的父母认为计算和认字很重要，有的则注重记忆，还有的在音乐方面很重视。

所以，有些父母觉得自己的孩子看上去挺聪明的，可为什么学习成绩就是不太理想呢。其中一个原因就可能是孩子的注意力不够集中。所以，心理学家在对孩子的学习障碍进行矫正时，要测验孩子的智能发展水平和注意力集中程度，然后对某项发展不佳的能力进行有针对性的训练矫正，而不是给孩子讲大道理或是反复讲课本中的内容。

很多父母在孩子的成长期比较注重记忆力的培养，比如让孩子识字、背古诗、记等，但往往容易忽略孩子其他能力的培养。所以，有些孩子并没有理解真正的含义，只能死记硬背课文。

还有些父母认为孩子的动手操作能力训练并不重要，觉得不是主流学习所需要的，所以只重视培养孩子对读、写、算术等所谓主流的学习能力。殊不知，这样的不均衡发展影响了孩子抽象思维能力的发展和自信心的树立，未来甚至会影响孩子适应社会的能力。

创造力是智力的表现，也是衡量孩子智力水平和发展前途的重要标志。所以，父母需要注意让孩子在这六种能力均衡发展的基础上，再注重想象力和思维能力的发展，这样有利于使六种能力地融合为具有创造性的能力。

所以父母在培养和训练孩子的智力发展水平时，不能想当然的“人性”培养，要了解了孩子的智力结构和哪些发展存在不足，有的放矢地培养和训练孩子了。

辽宁星空之城特殊儿童服务中心机构内部设有认知训练、理解力训练、感统训练、注意力训练、逻辑思维训练，根据孩子不同能力，进行针对性训练。

脑力开发咨询_智力开发_儿童智力开发

孩子智力的开发一直都是家长特别关注的一个问题。为了提升孩子的智力，家长们往往是不遗余力的，不断寻找能够提高孩子智力的方法。

相关研究专家认为：每个孩子都能借助父母的遗传，获得日后可能达到发展的潜在智能。至于是否能够达到发展的阶段，则有赖于四周环境是否能给予充分的智力刺激而定。在程度上，后天的因素是比先天遗传因素更重要的。

家长在帮助宝宝开发智力的时候，除了要理解上述所说的影响智力发展的因素以外，还需要知道智力的构成和智力开发的误区。

我们经常把“智力”和“聪明”联系在一起，觉得智力高就是聪明，也可以这么说。但是，我们也要知道，智力它并不是单独存在的，而是由观察力、想象力、记忆力、逻辑思维能力和创造力等方面的能力共同组成的。

很多人会把开发智力和知识传授混为一谈。比如说，某个孩子还没上学就会背很多古诗，会做很多算术题等，这个孩子就会被人夸奖很聪明，智商很高。但是，人们却忽视了这个孩子他的创造力不太好这个现象。

随着早期教育的发展，很多早教机构和家长尽可能地灌输给孩子一些知识，比如背古诗、做算数、认汉字、说英语等，他们认为这就是在开发孩子的智力，他们将智力和知识量的多少联系起来了，殊不知，这种观念和做法是错误的，起码是很片面的。智力的开发确实应该从婴幼儿期就开始，婴幼儿期是儿童智力发展的敏感时期，也是学习的时期。但是，婴幼儿智力的开发需要有多方面的刺激、具有趣味性和灵活性，要符合婴幼儿的发展特点和规律才行。

辽宁星空之城特殊儿童服务中心机构内部设有认知训练、理解力训练、感统训练、注意力训练、逻辑思维训练，根据孩子不同能力，进行针对性训练。

脑力开发|吉林智力开发-吉林智力训练。

右脑开发训练康复_右脑开发训练咨询_脑力开发训练

学龄前期儿童智力迅速发展，主要表现在随意运动及口头言语的发展，观察力、注意力、记忆力、思维能力及想象力的发展，创造力的萌芽及发展，好奇多问是其特点，这是学前儿童智力开发的基础。

1、创造力的培养

学前期是培养儿童创造性思维能力的重要埋藏，其创造的欲望仅仅开始萌芽，需要去发现﹑去培养及引导。可以通过具有创造性的游戏、手工、绘画、编故事等培养其创造力，让孩子多参加实践操作如参加小制作、泥塑等，使儿童看到自己的成果，体会到乐趣。

2、记忆力的培养

学龄前儿童的记忆是形象记忆，他们对具体形象的东西比较注意也容易记忆，年龄愈小，图片、实物、图画等在保持和再现所起的作用愈大，可以通过观察图像、实物等让孩子讲出所见的事物，通过讲故事后让他们复述等来培养其记忆力；要培养孩子的有意记忆、理解记忆及记忆的性与正确性。

4、观察力的培养

大自然千变万化为孩子观察提供了丰富的材料，家长有意识地带孩子多到户外活动，并引导他们观察自然景色及其变化，能大大提高孩子的观察能力；组织多种形式的活动如游戏、泥塑、图片、幻灯及各种实物等活动，练习儿童观察能力；引导孩子观察每件日用口的用途(基本及多种用途)等。同时要培养儿童观察地随意性、组织性及顺序性。

5、语言能力的培养

3~6岁是儿童熟练把握口头言语的时期，良好的言语训练能加快这一进程。可以通过游戏、实物、儿歌、识字卡等，教小儿说话，背诵简单的儿 歌及复述简单的故事，注意正确的发音，培养孩子辨音能力，丰富孩子的词汇量并让孩子懂得词义。

星空之城特殊儿童服务中心在校教师不仅在课堂上训练孩子，课后也会对家长进行辅导，要在孩子干预的黄金期做到分秒必争，寸步不让。

星空之城特殊儿童康复服务拥有庞大的教学体系和雄厚师资力量，所提供的智力开发具有师资力量雄厚，教学的特色，受到许多需求群体的喜爱，是沈阳市一家较为的培训机构。星空之城特殊儿童康复服务本着用户至上、诚信为本、互惠互利的经营原则，广交朋友竭诚为各界服务！

星空之城特殊儿童康复服务是教育培训服务的私立培训机构，拥有庞大的教学体系和雄厚师资力量，开设了智力开发等培训内容。智力开发的收费标准是按照具体课程进行费用咨询，主要内容安排是按照校方的课程安排来进行训练，将采用老师对应不同孩子展开不同的训练的授课方式为广大的需求群体传授指导服务。

星空之城特殊儿童康复服务提供的智力开发越来越受到需求群体的支持与信赖，目前正在向全国;辽宁、沈阳扩散，已经在教育培训领域上占据了一席之地。智力开发支持在线支付;现金支付;银行转账方式支付费用，如需了解更多的信息，请致电联系咨询。我们将不断提升核心竞争力，为行业发展贡献一份力量。