辽宁星空之城特殊儿童康复服务有限公司创建于2019-06-25，是一家提供可靠感觉统合训练的沈阳市。自成立伊始，星空之城特殊儿童康复服务致力成为教育培训行业，在多年的不懈努力下，已经卓有成效，并得到了业界的认可。公司愿与广大的客户和业内同仁共同努力，共同发展，共同壮大！

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感觉统合失调有几大具体表现，来测一测，您宝贝有没有感觉失调问题吧。

1、前庭平衡功能失常：孩子身体灵活度不足，双侧协调不佳，多动，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作。语言发展迟缓、说话晚，语言表达困难，平衡感差，易晕车晕船等。

2、视觉感不良：孩子喜欢长时间地看动画片、玩电脑或电动玩具，却无法流利地阅读，朗读时经常多字少字。写字时偏旁部首常颠倒，甚至不愿认字，学了就忘，不会做计算，常抄错题等。

3、听觉感不良：经常对别人的话听而不见，或者听了就忘，经常忘记老师说的话和布置的作业。在学习中记忆力差，生活中容易丢三落四。

4、本体感失调：坐立不安、坐姿不良、走路跌跌撞撞、容易摔倒、不敢下楼梯，方向、距离感欠缺，手脚笨拙，精细动作困难等。

5、触觉过分敏感：紧张、孤僻、胆小内向、不合群、偏食、固执、脾气暴躁、害怕陌生环境、吮手指、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等。

星空之城特殊儿童服务中心是针对特殊儿童进行全程一对一个性化服务的的训练机构。机构内部设有认知训练、理解力训练、感统训练、注意力训练、逻辑思维训练，根据孩子不同能力，进行针对性训练。

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沈阳感觉统合训练是指人的大脑将从各种感器官传来的感觉信息进行多次分析，综合处理，并作出正确的应答。使个体在外界环境刺激中和谐有效的运作。感觉统合训练对提升知识学习有着重大的作用，感觉统合训练教的不是知识，而是吸收知识的工具——能力。

研究表明，每个孩子都可能存在不同程度的感觉统合失调。在国外，感统训练已经是一项普及训练，中长也逐渐意识到感统训练的重要性。3～9岁是感觉统合训练期，妈妈们仔细观察宝宝，及早发现问题，就能及时应对解决。何谓感统失调？

感觉统合失调有先天生理原因和后天环境因素。在先天因素中，可能有胎位不正引起的平衡失调，也可能有因早产或剖腹产引起压迫感不足导致触觉失调。相对于先天因素，后天环境的影响因素更多。包括爬行不足造成前庭平衡失常；家长管束太多，造成孩子触觉刺激缺乏；家长事事包办，导致动作协调不良、本体感失调；长时间看动画片导致阅读视觉不良等等。

感统失调的孩子智力水平正常，但其综合能力不足会抑制孩子的智力发展，使孩子原本很多的地方表现不出来，长大后在学习或性格上出现这样那样的障碍。

星空之城特殊儿童服务中心是针对特殊儿童进行全程一对一个性化服务的的训练机构。

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在了解辽宁儿童感统训练如何训练之前，家长首先要知道什么是感统失调：孩子走路常摔跤，做事粗枝大叶，作业本经常掉，不知道冷烫;这些都是感统失调的体现。

那么康复训练到底“练”了孩子那些方面，通过练什么让这些冒失的小毛病都消失的呢？

一、感统发展3阶段

在了解需要练什么前，我们需要先看看，感统综合发展的3个阶段，这些阶段明确了感觉统合的历程。

1阶段：3岁前感觉系统的萌芽

宝宝初级感觉统合阶段，前庭觉、本体觉、视觉、听觉、味觉、触觉、味觉，在“摸爬滚打、感知生活”中不断。并感知生活中的安全场景，身体两侧知觉和动作计划，逐渐向进入下一个阶段，比如嗅觉，能够闻到气味。

2阶段：3~7岁感觉动作的发展期

孩子中级感觉统合阶段，从生活中感知身体概念、反射逐渐成熟、会过滤刺激源，不仅能闻到气味，还能分辨气味。并逐渐身体的协调能力，姿势控制和眼球控制。

3阶段：7岁至青春期

知觉动作的发展到认知智能，孩子统合阶段，通过对生活中感兴趣事物促进听说技巧、视觉空间、专注力的改善。实现认知智能化，表现为生活自理行为和学业成就，就像能对闻到的气味进行评价和作出反应。

星空之城特殊儿童服务中心在校教师均是持证上岗，由校长手把手培训。让老师快速提升自身水平，上课质量。每名老师都可以对儿童的应用行为问题能做到准确分析，并且可以制定出一套有效的训练方案。星空之城全体教师用心、用爱、用、为孩子撑起一片天空。

辽宁星空之城特殊儿童康复服务有限公司是一家正规的感觉统合训练培训机构，拥有可靠师资力量，针对不同的需求群体采取不同的教学方式。本机构的感觉统合训练采用按科目收费方式收费，请广大的需求学员通过电话预约;网上预约;到店预约;微信预约;QQ预约;短信预约的方式提前联系我们，我们好制定相关的学习计划，已报名的学员可通过在线支付;现金支付;银行转账的支付方式缴纳相关费用。

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一、影响孩子感统失调的因素

1、先天因素

胎位不正引起的平衡失调;早产或剖腹产使幼儿压迫感不足，造成触觉失调；怀孕期间不正确的打针和吃药对幼儿造成的伤害都会造成感统的缺失。

2、后天因素

宝宝在发育的三大阶段中，没有得到相应的环境刺激，或者提前进入下一个阶段，都会造成感统发育的不

二、感统训练改善的功能

1、组织功能

脑部从接受外界的环境信息和输出反应，是一个闭环的回路。简单来说组织功能失调的孩子可能只能看见苹果的颜色而感受不到苹果的温度和嗅不到苹果的味道。

如果各种感觉信息传入和传出的通道畅通，整体协调得当，人的神经系统就会利用这些纷繁的感觉刺激来形成认知、动作等各种适应性活动。

2、检索功能

检索功能就是孩子筛选信息的功能，日常生活中输入人脑的感觉刺激是非常多的，人脑在意识水平上不可能对此都做出反应。而检索功能失调的孩子，无法抓取信息，像看书学习会跳行跳段一样。

感觉统合把各种信息中有用、重要的那部分从中检索出来，以供脑使用。

3、体质功能

通过不断的康复训练，孩子在提升感统的同时，身体各方面的机能也在上升。孩子的感觉统合好了，他就能很好地适应内外环境，人就会产生胜任、满足等有利于身心健康的感觉。

4、言语

言语功能发育迟缓是指在发育过程中的儿童语言发育没有达到与其年龄相应的状态，通过言语训练，发挥和促进被限制的言语能力，言语障碍会有很大程度的改善，儿童的社会适应能力也会有所提高。

5、感统综合训练

通过对生理功能的训练，还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。改善感觉系统，产生适应性反应，提高各项生活自理功能和学习能力，促进言语发展。

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感统训练的方法：

在康复院训练，需要对孩子进行的评估，然后针对性的、以尊重孩子兴趣的训练方式，逐渐提升孩子的感统能力。

1、物理：PT/OT/水疗/悬吊/旋转

通过利用器械和互动的方式使患者获得全身或局部运动功能、感觉功能恢复的训练方法。

促进孩子的粗大运动功能发展，纠正异常姿势，改善平衡功能及进行步态训练

2、听觉统合训练

利用音乐等，矫正听觉处理系统对声音处理失调的现象，刺激脑部活动，改善语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊乱问题。

3、心理：绘画/沙盘家庭心理咨询

主要采用行为与意象和艺术想结合的疗法相进行相对有效。如：沙盘、绘画、游戏、放松、疗法、注意力心理训练。

通过沙盘里的表现与创造，呈现出儿童无法用语言表达的无意识内心世界，由此而激发的过程和人格(灵性与自性化的)发展。

辽宁星空之城特殊儿童康复服务中心在校教师不仅在课堂上训练孩子，课后也会对家长进行辅导，要在孩子干预的黄金期做到分秒必争，寸步不让。同时学校全部装有监控，校长随时可以通过监控了解课堂情况，考核老师上课能力。并且督导老师可以根据孩子课堂表现做到实时评估，并且根据孩子训练情况调整训练计划。

辽宁星空之城特殊儿童康复服务有限公司是一家培训机构企业，拥有感觉统合训练相关培训的丰富资源，以及优异的感觉统合训练培训师资团队，并在教育培训领域中具有良好的口碑，是广大用户十分关注和信赖的培训机构。我们非常欢迎广大需求群体前来咨询报名，让我们共创辉煌的明天！地址位于辽宁省。