自闭症怎么预防，有信誉度的自闭症康复培训上哪找， 心雨孤独症康复培训学校是一家且具有良好口碑的自闭症康复培训机构，主要为用户提供教育培训的自闭症康复培训。心雨孤独症坚持以“可网络预约、诚信经营”为自身发展的服务特色，让用户享受良好、舒适的培训服务。我们始终本着："以学员为基础，以社会为己任"的原则，服务于北京;广东;河北、保定、邯郸、石家庄;河南;山东;山西;天津各地的莘莘学子。

心雨孤独症康复培训学校位于河北省邯郸市朝阳路郝庄巷29号，自2006-12-01以来，一直秉承“诚信待人，求真务实，稳步发展，合作共赢”的企业发展理念，用真诚的可靠良好的服务让您体验自闭症康复培训的乐趣和热情，以严谨的教学、科学的管理、务实的工作、竭诚为自闭症患者服务。欢迎来电来访洽谈合作！

心雨孤独症康复培训学校是一家正规的自闭症康复培训培训机构，拥有可靠师资力量，针对不同的自闭症患者采取不同的教学方式。本机构的自闭症康复培训采用以学期计费方式收费，请广大的需求学员通过电话预约;网上预约的方式提前联系我们，我们好制定相关的学习计划，已报名的学员可通过银行转账;现结的支付方式缴纳相关费用。

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自闭症儿童语言训练方法步骤：

(1)游戏法

设计轻松的游戏，让自闭症儿童在愉悦的、轻松的心态下接受老师有目的性的语言交往训练。训练中去除死板的教学方式，而是训练者把握时机地进行引导，完成顺理成章式的训练，这种方法既利于孩子对这句话所对应的情境理解，避免以后的生活中使用不当，又使孩子在不知不觉中轻松地接受训练，游戏法除了给语言交往创造宽松环境和有利时机，同时，对自闭症儿童健康心态的培养也有促进作用。

(2)情境法

创造所需情境进行训练，这就需要父母刻意安排了。如在排座位时，让他坐在里侧，出来时就势必需要对外侧的同学说：“请让我出去”。这里，我举个非常深刻的例子，学生姚尧的情感性语言表达没有，为了激发他这方面的能力，我把姚尧带回自己家，告知其家长坚持每晚打电话。第一天接电话时没什么，第二天也没什么特别，到第三天晚上接电话时，他突然主动发出一串情感表达语：“爸爸、妈妈，我想你们了，还想奶奶，你们来接我回家吧!”听到这串话，训练者哭了，电话另一头的爸爸、妈妈也哭了。训练中很多事实证明，给自闭症儿童创造情境，对激发他们的表达有非常有效的促进作用。

(3)同伴带动法

老师在平时的生活中刻意为自闭症儿童选择善良、活泼有带动性的伙伴，让伙伴去带动他走出自我封闭式的天地，逐步走出去，融入集体之中。正常人择友多以同龄人为主，自闭症儿童也不例外，而且是非常需要，因为他们自身的病症决定着还不能主动与正常小朋友交往，他们的生活只局限于家长和老师之间，这就更需要在学校的时间里让他们也有自己的同伴，当然，如果家长在生活中也注重帮他们找同伴就了。

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