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心雨孤独症一贯坚持为家长排忧，为社会解难的宗旨为宗旨，为孤独症、自闭症群体提供更加有品质的儿童语言训练服务。在为期1-3个月时间的儿童语言训练的，以、用心为特色，学员在这里可以多方位接受可靠的教育培训，一直深受学员们的喜爱，学员可以在我们这学到想学的知识与技能。

心雨孤独症以全国出色的名师团队、可靠的特色课程、严谨的教学态度诚信办学。提供的儿童语言训练以针对性一对一训课的形式进行授课，我们的课程安排是根据学生的情况安排课程。教学内容主要以感统课社会大龄班加强课小组课生活自理课集体课等科目为主，在教学上遵从为家长排忧，为社会解难的宗旨的标准执行，深受孤独症、自闭症群体的欢迎。

儿童语言训练哪家好，0--6岁语言训练方法 两岁到四岁 ◎用简单清楚的语言做示范。 ◎重复小朋友所指的东西告诉他你了解了，建立并扩展小朋友所说的话”要果汁？我有果汁，我有苹果汁，你要苹果汁吗？” ◎使用婴儿式用语来传达意思再使用成人式用语完成之，如：”要鳗鳗，我们要吃饭了”。 ◎剪图片（喜欢或日常生活物品）制作成剪贴簿，并将它分类，像可以骑的、可以吃的、可以玩的、甜食、水果。或利用重迭和配对可笑的图片，如：黏狗在车子轮子的后面，讨论哪里错了及如何修理。 ◎数书中的图片项目。 ◎帮助小朋友了解和问问题，玩是非问答题，如：”你是男生吗？你是某某某吗？猪会不会飞？”鼓励小朋友问问题和让他试着去愚弄你。 ◎提供选择性的问题如：”你要苹果还是橘子？你要穿红裤子还是蓝裤子？”。 ◎扩展字汇。命名身体部分并告知如何使用，如：”这是我的鼻子，我可以闻花、肥皂、蛋糕、爆米花”。 ◎唱简单的儿歌和重复婴儿式旋律来表现旋律和语言模式。 ◎放一个熟悉的物品于容器内，让小朋友摸并告诉你那是什么和如何使用，如：”这是我的球，我会丢球、我会玩球”。 ◎使用熟悉的人或地方的图片/照片，告诉小朋友发生什么事或重编故事。

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