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新民自闭倾向训练，

有自闭倾向我们该如何判断呢？

1.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式

患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

沈阳睿宝儿童指导教室自2011-10-12成立，一直专注于利用优异的培训资源和成熟的信息技术，是国内的教育培训机构，主要从事自闭倾向训练康复。多年来，公司培养了遍布辽宁沈阳的广大学员。如果您对我们的培训感兴趣，请您电话联系我们，联系人：孙经理。

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