广州市正奇五度信息科技有限公司带你了解盐城正奇五度半导体集成电路设计工作内容相关信息,本专业具有本、硕、完整的培养体系，毕业生可以选择就研究生继续深造，也可以考取其他学校的集成电路工程、电路与系统、微电子学与固体电子学、物理电子学、通信与信息系统、计算机技术等硕士学位。近三年毕业生研率接近50%，在日本冈山大学、东南大学、西安交通大学、西安电子科技大学、深圳大学、西安理工大学等高校就研究生。1能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素，设计满足特定需求的集成电路系统设计领域复杂工程题解决方案；2能够根据确定的解决方案，完成集成电路功能模块的设计；3能够根据本专业的新知识、新技术，完成系统设计，体现创新意识。（4）研究能够基于科学原理对集成电路系统设计领域复杂工程题进行研究，通过查文献、设计实验、分析解释数据等科学方法，综合评判候选设计方案，得到合理有效的结论。

（9）个人和团队具有协作精神和团队意识，能够在多学科背景下的项目团队中承担个体、团体成员以及负责人的角色，并完成角色对应的工作任务。1能与其他学科的成员有效沟通，合作共事；2能够在团队中独立或合作开展工作，并能够组织、协调和指挥团队开展工作。（10）沟通能够就集成电路系统设计领域复杂工程题通过撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

盐城正奇五度半导体集成电路设计工作内容,主要就业于科研院所、国有企业、创新企业等电子信息行业。本专业的毕业生就业特色明显，主要面向国内特别是陕西省集成电路产业相关的各类企业单位。例如华为的海思半导体有限公司、中兴通讯股份有限公司、西安翔腾微电子有限责任公司、新华三技术有限公司、飞腾信息技术有限公司等。本专业毕业生就业率超过94%，升学率达31，69%。为顺应集成电路行业发展要求，我校于年特设集成电路设计与集成系统本科并开始招生。本依托的电子科学与技术学科，年获得二级学科硕士点，年获得微电子学与固体电子学二级学科士学位授予权，年获批设立电子科学与技术一级学科士后流动站，年获批电子科学与技术一级学科士点，已形成学士、硕士、士教育的完整培养体系。

思想政治教育利于培养学生树立社会主义核心价值观，人文社会科学类教育能够使学生在从事工程设计时考虑经济、环境、法律、等各种制约因素。数学和自然科学教育能够使学生掌握理论和实验的方法，为学生将相应基本概念运用到工程题的表述和恰当数学模型的选择当中，并能进行分析推理奠定基础。3能够运用集成电路科学的基本原理，结合文献研究对集成电路系统设计领域复杂工程题的解决方案进行对比分析，得出有效结论。（3）设计/开发解决方案能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素，针对集成电路系统设计领域复杂工程题设计有效的解决方案，按照特定需求设计实现集成电路系统或功能模块，在此过程中能够体现创新意识。

2能针对集成电路工程题建立合适的数学模型并求解；3能够运用数学模型和相关专业知识对集成电路工程题进行推演、分析；4能够理解集成电路系统的概念，运用数学模型和相关专业知识对集成电路系统设计领域复杂工程题的解决途径进行比较和评价。本专业贯彻落实教育方针，坚持立德树人，面向和西北地区集成电路产业，培养德智体美劳全面发展并具备良好的人文社会科学素养和可持续发展潜力，具有扎实的自然科学基础知识和的专业知识，具有良好的工程能力、系统思维和团队精神，具有较强的创新创业意识和一定的视野，能够在集成电路系统设计领域从事模拟集成电路、数字集成电路以及集成系统等产品研发和管理等工作的高素质工程应用型人才。

（三）注重学科交叉融合考虑多学科的交叉和融合。课程体系应该覆盖电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程等多个学科的主要知识点。（四）课程整体性优化对于基础类课程，主要强调理论基础知识和能力，同时尽量突显其应用价值或潜力；对于工程和应用基础类课程，特别强调对原理、方法、思路、发展趋势等方面的学习和融会贯通，教学内容严重滞后于学科发展的不良现象。适当压缩课堂学时，给学生更多自主学习时间。保证课程体系的整体优化，通过加强课程间的衔接和呼应，去掉重复内容；保证授课、自学、实践相结合；依靠课堂讲授技术的现代化，依靠选修课，广泛展示本学科的新技术、新应用和新方向，为学生提供更多的选择余地。