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动物标本的制作起源于人类对自然界的好奇与探索。从古至今，人们通过制作标本，不仅记录了地球上生物多样性的变迁，也为科学研究提供了宝贵资料。在科学教育领域，动物标本成为直观教学的有力工具，帮助学生理解动物形态、生态习性及生物分类学知识。此外，标本还承载着文化传承的功能，是连接人与自然、过去与现在的桥梁，激发人们对自然美的欣赏与保护意识。触觉认知物馆设置“触感角”，允许观众触摸鹿角年轮、龟甲纹理，强化对生物结构的理解。虚拟现实结合通过AR技术扫描恐龙化石标本，可叠加显示复原肌肉与运动轨迹。动态演示系统鸟类标本配合机械装置，模拟翅膀扑动频率与飞行姿态。生物力学分析结合马标本骨骼与运动力学数据，计算其奔跑能量效率。

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